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冀人版小学科学三年级上册《计量时间》学案

【学习目标】

1．知道计量时间的工具，会使用停表计量时间。

2．了解水钟的工作原理，掌握制作与改良小水钟的方法。

【学习重点】

掌握制作小水钟的方法。

【学习难点】

理解小水钟变慢的原因，掌握小水钟的改良方法。

【学习准备】

停表、小水钟。

【学习过程】

一、预习导航

思考引学。

在跳绳比赛中，我们常常需要计量时间。怎样计量时间呢？

二、问题探究

（一）问题银行存折

序号

存入问题

存入时间

提取时间

1

计量时间的单位通常有哪些？

2

使用停表要注意什么？

3

你还知道哪些计时工具呢？

4

小水钟计时真的准确吗？

（二）活动探究

1．学习使用停表

（1）准备一个停表，观察停表的结构，了解停表的使用方法；

（2）用停表计量同学们跳绳50次的时间，然后完成下面表格。

跳绳50次计时表

序号

对象

结果

1

同学A

45秒

2

3

（3）列出你还知道的计时工具：_______________________________________________

2．做个小水钟

步骤

图示

具体描述

1

2

3

（三）应用与拓展。

1分钟能做多少事情

（1）准备好计时工具，动手试试自己1分钟和2分钟分别可以做的事情并记录下来。

1分钟

两分钟

1

洗10个碗

写15个字

2

3

4

5

【学习小结】

通过本节的学习，知道了计量时间的工具，并学会使用停表计量时间，还学会了制作小水钟计量时间。

【精炼反馈】

（一）填一填。

1．停表可以准确地帮助我们计量__________。

2．计量时间的单位有_______________________________。

（二）答一答。

1．我们常用的计时工具有哪些？

2．请简述停表的使用方法。