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- 2024-01-14 发布于湖北
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冀人版小学科学三年级上册《制作水火箭(二)》教学设计
教学目标:
1.知道水火箭的构造以及各组成部分。
2.掌握水火箭发射过程中出现的各种问题。
3.学会分析水火箭发射过程中的各种问题。
4.学会研究改进水火箭发射的方案。
5.掌握影响水火箭飞行高度的原因。
6.通过改进水火箭发射的方案,培养学生观察问题和解决问题的能力。
7.提高学生自主创新的能力。
教学重点:
学会分析水火箭发射过程中的各种问题
教学难点:
学会研究改进水火箭发射的方案并掌握影响水火箭飞行高度的原因
教学准备:
多谋体课件、水火箭模型,科学学生活动手册
教学过程:
一、导课
同学们,上节课我们学习了《制作水火箭》这一课,谁能告诉老师你学到了什么?
生1:我了解了一些关于火箭的知识。
生2:我知道了火箭升空的原理。
生3:我认识了一些火箭方面的科学家和工程师。
师:同学们回答的不错,请问你还记得水火箭的制作过程吗?谁能简单说一说
生1:准备制作水火箭的材料……
生2:硬卡纸剪成扇形做成圆锥形
生3:……
师:看来同学们上节课都认真听讲了,这节课我们继续学习《制作水火箭》这一课,我们将深入研究水火箭的制作以及相关遇到的问题(板书20制作水火箭(二))
二、活动
1水火箭发射中的问题及解决方案(幻灯片2)
上节课水火箭测试过程顺利吗?你都遇到了哪些问题?
全体学生:不顺利
生1:水火箭飞行时箭身打转。
生
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