幼儿园教案大班美术活动陀螺转起来 (精编版).pdf

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

幼儿园教案大班美术活动陀螺转起来

《幼儿园教案大班美术活动陀螺转起来》这是优秀的幼儿园教案设计

文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

教材分析：

陀螺，对于幼儿来说并不陌生，是他们在科学区经常玩的玩具之

一。美工活动彩色陀螺其制作方法简单，色彩搭配多样，易于幼儿操

作。通过将三原色组合变出新颜色进行涂色，再将纸片、中心轴组合

即可完成。但在操作过程中又渗透一些科学知识，幼儿通过观察、比

较并在一次一次探索中发现转轴与纸片的关系，来解决影响纸陀螺转

动变化的难点，并能大胆表达自己的想法和见解。

活动准备：

1.经验准备：有玩陀螺的经验

2.物质准备：

(1)各式陀螺

(2)幼儿用书配套材料：圆形纸片、火柴棍、水彩笔、双面胶等

活动目标

1.设计、制作不同图案的陀螺卡片，发现陀螺转动时色彩和图案

的奇妙变化。

2.探索火柴棍插在圆片的圆心陀螺才能转动的原理，能用流利的

语言表达。

3.喜欢动手制作陀螺，体验陀螺转动的成功感。

4.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动建议

1.玩陀螺，探究陀螺转动的方法，萌发制作陀螺的愿望。

提问：你是用什么方法让陀螺转起来的?你还发现哪些有趣的现

象?

小结：有的陀螺用手转，有的用发射器，还有的用鞭子抽，他们

转动起来颜色很好看。

2.出示制作材料，了解陀螺的组成及制作方法。

提问：陀螺是由哪几部分组成?中心轴要插在圆形纸片什么位置

才能转动?为什么?这三种颜色涂在圆片上，会出现什么效果?

小结：陀螺是由纸片、中心轴组成，将火柴棍插在圆心位置就可

以让陀螺在转动时保持平衡。

三原色组合涂在卡片上，就能出现巧妙的色彩变化。

3、幼儿设计制作陀螺，探索保持陀螺长时间转动的技巧。

提问：用什么方法可以让自己的陀螺转的更持久一些?圆卡片插

在火柴棍的位置与转动的时间有什么联系?

(1)鼓励幼儿按自己的意愿设计图案，制作陀螺。

(2)与同伴比较谁的陀螺转的时间长。

小结：圆形卡片的下面留的火柴棍短一点，陀螺转的稳，转的时

间长，反之，转的时间短。

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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》