原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
教学设计
课程基本信息
学科小学语文年级五年级学期春季
课题《月是故乡明》
教科书书名：义务教育教材
出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月
教学目标
1.默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。
2.找出作者直接描写月亮的句子进行品读，感受作者对故乡深深的怀念之情。
教学内容
教学重点：了解作者由月亮联想到的往事经历，体会作者对家乡的思念之情。
教学难点：品读描写月亮的句子，感受作者对故乡深深的怀念之情。
教学过程
一、吟诵古诗，导入课文题目
1.引导吟诵：每个人都有故乡，每个人的故乡都有月亮。自古以来，月亮就寄托了中
国人的思乡之情。古人最爱用诗词吟诵月亮，你们想到了哪一首诗？
课件出示：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
明月有情应识我，年年相见在他乡。
学生朗读。
吟诵月亮的古诗可真不少！今天我们一起来学习一篇表达思乡之情的散文《月是故乡
明》。
2.简介作者。
《月是故乡明》这篇散文是季羡林爷爷写的，季羡林是一位什么样的人物呢？下面我
们就来认识一下吧。（课件出示）
季羡林是我国的语言学家、文学家、国学家、史学家、教育家。早年留学德国十年，
历经千难万阻辗转瑞士回到祖国。回国以后，他做的第一件事就是跪下叩头，然后捧起一
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
把土，亲吻了一下说：“我的祖国，我终于回来了。”其著作汇编成《季羡林文集》，共
24卷。
3.过渡：让我们一起走进这篇散文，走进季羡林爷爷的内心世界。
二、初读课文，感知往事和经历
1.相信同学们都已经预习了《月是故乡明》这篇课文，课文中的生字词你都会读了吗？
徘徊烟波浩渺篝火萌动晶莹澄澈旖旎瑞士莱芒湖平沙无
垠碧波万顷巍峨雄奇燕园点缀
（1）学生读。
（2）读准多音字“燕”。（课件出示词串）
课件出示：燕京燕园燕山姓燕
2.默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，抒发了哪些内心感受？
数星星、捉知了、看月亮、做梦
三、再读课文，感悟作者内心
1.作者写了哪些地方的月亮？
（1）品读描写外国月亮的部分。
学生朗读
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱
芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山
文档评论（0）