周月怡《纸船和风筝》教学设计.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

《纸船和风筝》

龙港镇江山小学周月怡

教学目标：

１．认识８个生字，会写８个生字。在教学中引导学生分析字形，自主发现识字规

律。

２．正确、流利、有感情地朗读课文1-6自然段，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。

３．引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊，有一定的感受。

教学重、难点：

识字学词，正确书写生字。有感情地读课文，感受松鼠和小熊之间真挚的情谊。

教学准备：多媒体课件

第一课时

一、导入

同学们，你们有感觉幸福的时候吗？你的幸福和快乐是谁带给你的？

孩子举手回答。

刚刚，你们和老师分享了自己的快乐和幸福。在一座美丽的山上也有一对幸福

快乐的好朋友，他们之间有一个感人的故事，而这幸福和快乐的秘密就藏在这里—

—《纸船和风筝》。谁来读读课题。（注意“筝”的读音）

二、初读课文

1、想听听这个故事吗？动人的故事啊就藏在我们的书本里，请你轻轻翻开语文

书，自己去读一读吧！