音乐小课题研究.doc

海南华侨中学小课题研究申报表

填表时间:2011年9月16日

学科

音乐

实施教师

殷文

研究课题

《如何激发学生对民族音乐的兴趣》

研

究

目

的

和

意

义

我国是一个多民族的国家，在几千年的生产生活中各个民族形成了各自独特的音乐文化，尤其是在当今社会，各种外国音乐及流行歌曲的盛行使得我国的民族音乐已经离人们尤其是现在的中学生已越来越远，所以我作为一名音乐教师有责任改变民族音乐在学生心目中的地位，让他们了解和热爱祖国的音乐文化，强化爱国注意情怀，拓展他们的视野，认识民族音乐文化的丰富性和多样性，让我们的民族文化能够继承和延续下去。

?

研

究

的

实

施

计

划

一感受民歌的风格特征

二感受说唱和戏曲音乐

三感受民族器乐曲

从这三方面展开，利用多媒体和网络技术，从学生熟悉的歌曲入手，帮助学生形象准确的感受和认知，让学生反复聆听和体味，让他们有如身临其境一般，加深对作品资料的理解，让他们自己寻找感兴趣的民族音乐，从而循序渐进，一步步达到教学目的。

预期的结果及表现形式

只有具有民族性的文化，才能在世界艺术之林中占有一席之地；只有具有民族性的文化，才能具有永恒的生命力。我国伟大的音乐家王光祈曾说过：“优秀音乐中含有美感，能使人态度娴雅，神思清爽，去野人文，怡然自得，以领略有生之乐。”因此，培养学生对民族音乐的兴趣，是音乐教育中不可缺少的一个重要部分。走进民族音乐，增强民族精神将是一个长期的课题，我们要为弘扬我国民族音乐奉献力量。希望我们中国传统音乐文化，在历史的长河中能够绵延流淌，涌动不息，永远屹立于世界音乐文化之林。

?

注：请各教研组长于每学期的第三周收齐本教研组老师的小课题研究申报表并上交教研室。