名著导读水浒传引读课件.pptxVIP

名著引读;一、“水浒”简介;文学是人学

高尔基;二、学会分析作品的思想倾向;鲁达为何不将郑屠绳之以法？;;赤日炎炎似火烧

野田禾稻半枯焦农夫心内如汤煮楼上王孙把扇摇;;如何评价

“替天行道”？;小说要公开歌颂这样的“盗贼流寇”，并为社会所接受乃至喜爱，必须为他们的行为提出一种至少在某种程度上合乎社会传统观念的解释，赋予这些英雄好汉以一种为社会所普遍认可的道德品格，在这种总的前提之下来描绘他们的反抗斗争。梁山泊一杆杏黄旗上写着的“替天行道”的口号，和梁山议事大厅的匾额所标榜的“忠义”这一准则，就是作者为梁山事业所设立的道德前提。;;水浒中的“女性观”水浒中的“金钱观”水浒中的“儒学观”;三、学会欣赏作品中的人物形象;;(一)欣赏性格多样化的人物形象;;（二）紧扣人物的身份、经历和遭遇来分析人物性格。;1、 被逼无奈。这种类型以林冲最为典型。

2、主动选择。这里包括晁盖、吴用、刘唐、公孙胜、张顺、阮氏三雄等。3、绿林求生。属于这种类型如杨雄、石秀、孙新、顾大嫂等。

4、形势所迫，原来是朝廷的将官，奉命攻打梁山结果战败，难以交代而归顺梁山。如花荣、秦明等。

5、被赚上山。如徐宁、卢俊义等。

6、等待招安，比较典型的是宋江。。;（三）运用对比手法，分析人物的性格。;《水浒传》中的人物性格丰富多样，绝不雷同。这在很大程度上得力于对比手法的运用。;逼上梁山;第一部影响我的书是《水浒传》;不