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第

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教案格式模板

教案格式模板1

一、教案基本格式：

1、首页主要包括课程名称，授课对象(班级、专业、层次)，课型，学时，授课题目，基本教材或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室批阅看法等。

2、续页主要包括详细教学内容与时间安排，教学帮助手段的运用，教学内容的补充等。

3、末页主要包括小结，复习思索题、作业题，下次课复习要点，实施状况及分析等。

二、编写要求

1、以教学大纲，教学内容，基本教材为依据。

2、明确教学目的与要求。

3、将课程内容及其结构与教学对象的认识结构有机对应，构架教学内容的规律路径，设计讲解并描述策略。

4、科学安排进度，突出重点，讲清难点，着重启发。

5、细心选用教学手段，注明其运用时机。

6、详略得当，书写工整，项目齐全。

教案

20~20学年第学期

系教研室

课程名称

教材

专业、班级、班级

教师姓名

教师职称

教案编写说明

教案又称课时授课计划,是任课老师的教学实施方案。

教案可以按每堂课(指同一主题连续1~4节课)设计编写。

教案编写说明如下：

1、编号：按施教的顺次标明序号。

2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、试验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。

3、题目：标明章、节或主题。

4、教学内容：是授课的核心。

将授课的内容按规律层次，有序设计编排，须要时标以“*”、“#”“?”符号分别表示重点、难点或疑点。

5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、争论、示教、指导等。

教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。

6、争论、思索题和作业：提出假设干问题以供争论或作为课后复习时思索，亦可要求同学作为作业来完成，以供考核之用。

7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。

8、日期的填写系指本堂课授课的时间。

编号：

课时安排：学时教学课型：理论课□试验课□习题课□实践课□其它□

题目(教学章、节或主题)：

教学目的要求(分掌控、熟识、了解三个层次)：

教学内容(注明：*重点#难点?疑点)：

教学方式、手段、媒介：

板书设计：

争论、思索题、作业：

参考书目：

年月日

教案格式模板2

依据教学评估要求和教学改革进展趋势，要求教案规范化，现提出以下要求：

一、基本要求

1、老师上课需要有完整完善的教案。

2、教案可按课程的“章”为单元编写，也可以“课时”为单元编写。

3、同一课程教案格式需相同。

4、可运用规范教案样本，也可依据个人习惯编写教案，但教案要素需要齐全。

在此基础上可以按学科特点增加需要项目。

二、教案要素

课程章节、学时、教学目的与要求、授课内容与时间安排、教学方法手段、教学重点、难点、小结、复习思索题。

三、教案样本

教案

20～20学年第学期

系教研室

课程名称

专业、班级、班级

教师姓名

教师职称

******学院

【首页】

课程类型必修课院级公共课();基础或专业基础课();专业课()

选修课限选课();任选课()

授课方式课堂讲授();实践课()考核方式考试();考查()

课程教学

总学时数

学时安排课堂讲授学时;实践课学时

教材名称

出版社及

指定参考书出版社出版时间

【正文】

第周第次课年月日

章节名称

授课方式理论课();实践课();实习()

教学时数

教学目的及要求

教学重点与难点

教学手段

教学主要内容

时间安排

复习思索题

小结

教案格式模板3

一、详细内容

一.课题(阐述说明本课名称)

二.教学目的(教学目的是指老师在教学中所要达到的最终效果。)

三.课型(说明是新授课，还是复习课)

四.课时(说明属第几课时)

五.教学重点(说明本课所需要解决的关键性问题)

六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与技能培育点)

七.教学方法要依据同学实际，着重引导自学，着重启发思维

八.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)

九.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)

十.板书设计(说明上课时预备写在黑板上的内容)

十一.教具(或称教具预