第四课《合作互助好处多》（教学设计）-北师大版心理健康三年级上册.pdfVIP

4《合作互助好处多》教学设计

一、教学目的

1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。

2、了解合作一般应有的正确态度和方法。

3、通过训练，培养学生初步的合作能力。

二、教学重点、难点

重点：初步认识合作以及合作的好处，增强合作意识。

难点：在活动中领悟到学会合作的重要性。

三、课前准备

1．教学PPT。

2．活动场地及三人四足活动用具准备。

四、教学过程：

(一)、视频导入

1、视频导入通过视频中的企鹅、蚂蚁、螃蟹等小动物们在面对

危险时的行为，让我们想到了什么？

师生共议后归纳；

师：在面对危险时我们要团结、要合作，这样才能取得成功!动

物界尚且如此，人类世界更应注重合作。只有大家共同合作，齐心合

力，才能获得更多的成功!而“学会合作”已经成为的主题之一，也

是学生进行良好人际交往所必须的心理品质。那么合作是什么，又有

什么好处呢？这节健康教育课，我们就来一起来探讨这个话题。(板

书：出示本课主题“合作好处多”)

（二）、出示小游戏·头脑风暴要求：

1.分小组，每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不

同也可以)。

2.同小组的其他同学可以提示，也可以换