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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
最新部编版四年级语⽂下册5-8单元知识点汇总,预习复习都可以⽤
第五单元
⼀、字词盘点
1.字
(1)难读的字
荷(hè)刹(chà)镶(xiāng)浙(zhè)簇(cù)
臀(tún)蜿(wān)蜒(yán)
(2)难写的字
努:注意上右是“⼜”不是“⼝”。
镶:右边偏旁的下⾯不要丢掉⼀撇。
紫:下⾯是“⽷”,不是“关系”的“系”,不要多写⼀撇。
笋:注意下⾯的横要出头。
(2)多⾳字
荷刹系
2.词
(1)必须掌握的词
扩⼤范围努⼒刹那灿烂不仅浙江
杜鹃拥挤额⾓变化多端
(2)近义词
清静~寂静转眼间~⼀刹那扩⼤~张⼤
加强~增强冲破~突破灿烂~绚烂
突然~猛然分辨~辨别伟⼤~⾼尚
似乎~仿佛稍微~略微宽⼴~宽敞
蜿蜒~曲折昏暗~阴暗
(3)反义词
容易➝困难清静➝热闹扩⼤➝缩⼩
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
加强➝减弱灿烂➝绚烂突然➝猛然
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
加强➝减弱灿烂➝绚烂突然➝猛然
分辨➝辨别伟⼤➝平凡漆⿊➝明亮
蜿蜒➝笔直聚集➝分散宽⼴➝狭窄
拥挤➝松散
(4)词语归类
①表⽰时间短的词语:转眼间⼀刹那间
类似的词语:眨眼间霎时瞬间须臾弹指⼀挥间
②表⽰精⼒集中的词语:不转眼
类似的词语:屏息凝视⽬不转睛全神贯注专⼼致志聚精会神
③量词:⼀⽚浅蓝⼀道红霞⼀⽚亮光⼀道⾦边⼀只⼩船⼀团漆⿊⼀块地⽅⼀条黄龙
④动词:冲破云霄跳出海⾯冲出重围撞破额⾓擦伤⿐⼦放射光芒
⑤修饰词:不转眼地望着灿烂的亮光发光的⾦边伟⼤的奇观好奇的⼼情缓缓地流深⿊的⽯洞
⼆、佳句积累
1.反问句
这不是很伟⼤的奇观吗?
这句话⽤反问的语⽓总结全⽂,更能突出海上⽇出的伟⼤奇观。
2.设问句
怎样⼩的⼩船呢?两个⼈并排仰卧,刚合适,再没法容第三个⼈,是这样⼩的⼩船。
这句话有问有答,形成设问,突出⼩船的⼩,侧⾯写出空隙的窄⼩。
3.排⽐句
随着⼭势,溪流时⽽宽,时⽽窄,时⽽缓,时⽽急,溪声也时时变换调⼦。
句⼦中四个“时⽽”构成排⽐句,介绍了溪流的形和声随着⼭势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。
4.对⽐句
⾛进去,仿佛到了个⼤会堂,周围是⽯壁,头上是⾼⾼的⽯顶,在那⾥聚集⼀千或是⼋百⼈开个会,⼀定不觉得拥挤。
这句话写出了外洞给⼈的感觉——宽敞、⼤。
5.拟⼈句
太阳好像负着重荷似的⼀步⼀步,慢慢地努⼒上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海⾯,颜⾊红得⾮常可爱。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
这句话把太阳拟⼈化,具体描述太阳如何上升,⽣动地写出了太阳顽强的⽣命⼒和势不可当的威⼒,也可以看出太阳跃出海
⾯时作者的欣喜之情。
6.描写景⾊⽣动优美的句⼦
太阳好像负着重荷似的⼀步⼀步,慢慢地努⼒上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海⾯。颜⾊红得⾮常可爱。⼀刹
那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺⽬的亮光,射得⼈眼睛发痛,它旁边的云⽚也突然有了光彩。
这段话⽤具体的动态描写⽣动地写出了太阳顽强的⽣命⼒和势不可当的威⼒,作者笔下的红⽇出海图是这么壮观,这么辉
煌!
三、考试热点
1.按⼀定顺序的表达⽅法写景。
《海上⽇出》按⽇出前、⽇出时、⽇出后的顺序,描写了⽇出这⼀伟⼤奇观。
《记⾦华的双龙洞》按照游览顺序依次介绍了路上、洞⼝、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。
考试点睛
按⼀定顺序的表达⽅法写景是写作中⼀个常考的知识点。写景的⽂章要注意按照⼀定的顺序写具体,这些顺序⼀般有时
间、空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇⽂章形成⼀个完整的整体;按照空间转换顺
序描写景物,即按照⽅位、处所或地点变换来安排景物的描写,决定先写后写的次序。
2.表达的思想感情。
本单元这两篇课⽂经常在填空、阅读中出现对作者表达情感的考察。这两篇课⽂都是景物的主题,⼀个是⾃然现象,⼀个
是⾃然景观,都表达了对⼤⾃然的热爱之情。
3.修辞的运⽤。
⽂中使⽤的反问、⽐喻和拟⼈等修辞,经常在填空、选择题中出现。
4.背诵与背写。
课⽂中出现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课⽂的背写情况。
四、“1+X”阅读
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