迎接元旦教师诗朗诵稿.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

迎接元旦教师诗朗诵稿

迎接元旦老师诗朗诵稿1

在我的家乡，

有一条日夜奔腾欢畅的流域，

那就是我的母亲河——松花江。

在松花江上，

横跨着一座贯穿哈尔滨市南北的马路大桥，

新桥学校因此而得名。

这是一所矗立在江边日益崛起的.学校，

在这里，

有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，

努力拼搏、不懈追求是新桥人的写照。

在这里，

有这样一群悄悄耕耘、甘于奉献的老师，

扎根教坛、培育桃李是新桥人的骄傲。

每一张笑脸都绽放着盼望，

每一片绿叶都摇曳诞生机，

在这里的孩子们充分体验着培育良好习惯、奠定美妙人生的“啄玉教育”的欢乐时间。

这里是同学的乐园，这里是老师的舞台，

在这片充斥新意的田野上，

一名名老师倾情奉献，

一只只雄鹰健壮成长，

一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮美篇章。

“玉不琢，不成器”，

假如把每个同学比作一块未经雕琢的璞玉，

那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。

玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，

教育就是养成良好的习惯，

在这一教育思想引领下，

我们把习惯培育渗透到同学学校生活的方方面面，

为同学终身进展奠基。

迎接元旦老师诗朗诵稿2

栾：每当我踏着晨光走进漂亮的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩!

宋：那一根根充斥灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的同学们一步步走向知识的殿堂。

冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄能量，预备远航。

张：每当我踏着星光离开润新，回头凝视，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被制服，制服另一座高山又成为我新的理想。

付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满意，由于我的同学们连续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

李：我并不贫困，当一张张美满的笑脸蜂拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的美满在我心底流淌。

吕：我不是巨人，但我愿我的同学们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期盼的目光，领导的关怀，家长的期望，暖和着我们每一位老师的`心房。

白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。

吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应当常有理想，理想是动力的源泉，理想是制造的翅膀。

孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了盼望。

王：辞旧迎新，流淌的是一批批同学，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的抱负。

智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆识，知难而进，奋勇向上。

高：我们期盼润新学校不断进步，我们期盼润新学校不断辉煌。

合：我们期盼润新学校的旗帜——

张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永久高高飘扬!

迎接元旦老师诗朗诵稿3

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的爱护让我们健康成长，

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了！老师！

你们在酷暑寒冷中辛勤工作。

您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师！

请接受我们崇高的`敬礼！

迎接元旦老师诗朗诵稿15

老师是辛勤的园丁，

而我们是绽放的花朵。

园丁给花儿浇水，施肥，

就是在仔细地教育我们，

让我们学到更多的知识。

老师是一把大雨伞，

而我们就是躲在雨伞下的小动物。

大雨伞能给小动物遮挡风雨。

当我们有困难的时侯，

老师就会立即援助我们。

老师的心是宽广的天空，

能饶恕我们所犯下的错误。

我们做过的错事，

老师总会很快忘却。

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

这就是我们心爱的老师

迎接元旦老师诗朗诵稿4

感谢爷爷奶奶曾这样对我说

孩子，你们都是美满的一代

每天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说

孩子，你们都是幸运的一代

每天生活在暖和的阳光里

老师也曾这样对我说

同学们，你们都是欢乐的一代

每天无忧无虑，逍遥自在

开展抱负的翅膀

翱翔在知识的海洋里

我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，

为我们奉献了一切

而您的头上，却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说；

是呀，这得感谢您

为我们制造了一切

而您的额头，却布满了皱纹

我想对老师说：

是呀，这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的`身影