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第
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统编版七年级上册道德与法治期末复习:情景探究题专项练习题
1.【情境探究明理践行】
下面是小慧同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
(1)情境一小慧生日这天,妈妈给小慧买了一双漂亮的运动鞋,爸爸却匆匆忙忙回来,什么礼物都没带,就亲了小慧一口。奶奶开玩笑地说,爸爸不爱小慧……
小慧可以说:。
理由:。
(2)情境二放学回家,小慧发现妈妈正在翻看自己的手机聊天记录……
小慧应该:。
理由:。
(3)情境三爸爸精心画的画被奶奶收拾书桌的时候,不小心弄脏了,爸爸回来发现后,不由分说地训了小慧一顿……
小慧应该:。
理由:。
2.阅读情境,回答问题
(1)情境一:七年级学生小娟,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
①小娟的正确做法:。
②理由:。
(2)情境二:课间,小娟闷闷不乐,因为她发现自己学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员好,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己不如他人。
①小娟的主要问题是:。
②如果你是小娟的好友,你会对她说:。
3.下面是小江同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
(1)情境一小江和好友在公园游玩的时候,突然有一个小朋友落入湖中……
①小江的正确做法:。
②理由:。
(2)情境二升入初中,小江感觉学习压力大,每天都有做不完的功课,以至于上课经常打瞌睡。
①小江应该:。
②这样做有利于。
(3)情境三小江和小海是形影不离的好朋友。小海的学习成绩不好,小江的妈妈认为如果继续和小海交朋友会影响小江的学习成绩,所以要求小江断绝和小海的友谊。
①小江的正确选择是:。
②理由。
4.【知行合一】
当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?并简要说明理由。
(1)情境一:放学路上,同学小明邀请你去学校周边新开的网吧打游戏。
正确做法:。
理由:。
(2)情境二:校团委组织学生周日去和平广场开展实践活动。
正确做法:。
理由:。
5.阅读材料,回答问题。
情境一:进入初中后,琪琪感觉很孤独,她总是独来独往,不愿意参加集体活动,也不喜欢与周围的同学交往。
情境二:我和小美以前形影不离,每天都有说不完的话,在同学们的眼里,我们是十分要好的朋友,上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我们俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是很冷漠,也不再主动与我说话
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