认识气温计 课件 教科版三年级科学上册.pptVIP

认识气温计 课件 教科版三年级科学上册.ppt

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第三单元天气第2课时认识气温计太阳对我们地球而言有什么作用?物体的冷热程度叫温度,大气的冷热程度呢?动脑筋,想一想。1.地球上的气温都一样吗?2.用什么工具来测量气温?气温气温计的基本结构有哪些?如何读数呢?我们一起来认识一下气温计。认识气温计的结构讨论:温度的单位是什么?气温计有哪些结构?液泡刻度液柱单位符号气温计由液泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成。“℃”是温度的常用单位,读作“摄氏度”。利用气温计模型读数今天的气温是多少?要怎么读呢?交流:1.气温计上最低气温是多少?最高气温是多少?2.每一大格被分成几小格?3.一大格和一小格的含义分别是什么?使用气温计的方法零刻度,读数起;向上数,摄氏几;向下数,零下几。小试牛刀:气温计的读与写读作:二十四摄氏度写作:24℃读作:零摄氏度写作:0℃读作:零下十六摄氏度写作:-16℃利用气温计模型,表示出以下几个气温:5℃42℃0℃-5℃-42℃实验要求及活动手册轻声交流人人动手及时记录在读气温计时遇到了什么问题?需要注意什么?运用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助?教科版三年级上册教科版三年级上册导入聚焦探索研讨拓展教科版三年级上册教科版三年级上册教科版三年级上册教科版三年级上册导入聚焦探索研讨拓展教科版三年级上册教科版三年级上册*********

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