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第14讲比的应用(一)
一、知识要点
我们已经学过比的知识,都知道比和分数、除法其实是一回事,所有比与分数能互相转
化。运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易,化繁为简。
二、精讲精练
24
【例题1】甲数是乙数的,乙数是丙数的,甲、乙、丙三数的比是():():
35
()。
练习1:
45
1、甲数是乙数的,乙数是丙数的,甲、乙、丙三数的比是():():()。
58
44
2、甲数是乙数的,甲数是丙数的,甲、乙、丙三数的比是():():()。
59
31
3、甲数是丙数的,乙数是丙数的2,甲、乙、丙三数的比是():():()。
72
【例题2】光明小学将五年级的140名学生,分成三个小组进行植树活动,已知第一小
组和第二小组人数的比是2:3,第二小组和第三小组人数的比是4:5。这三个小组各有多少
人?
1
练习2:
1、某农场把61600公亩耕地划归为粮田与棉田,它们之间的比是7:2,棉田与其他作
物面积的比6:1。每种作物各是多少公亩?
2、黄山小学六年级的同学分三组参加植树。第一组与第二组的人数的比是5:4,第二
组与第三组人数的比是3:2。已知第一组的人数比二、三组人数的总和少15人。六年级参
加植树的共有多少人?
【例题3】甲、乙两校原有图书本数的比是7:5,如果甲校给乙校650本,甲、乙两校
图书本数的比就是3:4。原来甲校有图书多少本?
练习3:
1、小明读一本书,已读的和未读的页数比是1:5。如果再读30页,则已读和未读的页
数之比为3:5。这本书共有多少页?
2、甲、乙两包糖的重量比是4:1。从甲包取出130克放入乙包后,甲、乙两包糖的重
量比为7:5。原来甲包有多少克糖?
2
【例题4】从前有个农民,临死前留下遗言,要把17头牛分给三个儿子,其中大儿子分
111
得,二儿子分得,小儿子分得,但不能把牛卖掉或杀掉。三个儿子按照老人的要求怎
239
么也不好分。后来一位邻居顺利地把17头牛分完了,你知道这到底是怎么回事吗?
练习4:
111
1、图书室取出一批书,按照一年级得,二年级得,三年级得,正好是41本,各年级各得多少本?
237
2、古罗马富豪约翰逊再临终前,对怀孕的妻子写下这样一份遗嘱:如果生下来是个男孩,
就把遗产的三分之二给儿子,母亲拿三分之一;如果生下来的是女孩就把遗产的三分之一给
女儿,三分之二给母亲。结果他的妻子生了双胞胎,一男一女,这是他没有预料到的。求出
接近于遗嘱条件,把遗产分给三个继承人的比。
(1)从儿子、母亲、女儿所得的比例来看,他们三人所得的遗产的比是():():()。
(2)从母亲至少得遗产的1/3来看,儿子、母亲、女儿所得遗产的比是():():()。
【例题5】两个相同的瓶子装满
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