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2023学生高考学习复习工作计划精选（10篇）

学生高考学习复习工作计划精选篇1

本学期是高中三年的最后一个学期，高三地理备课组在年级组领导下，认真制定备考计划，

落实各项备考措施，改进备考方法，有计划、有步骤推进备考工作，全组教师团结协作、密切

配合，扎实有效地开展备考复习，争取能获得较好成效。

一、指导思想

以科学的教育理论为指导，以学校教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。

二、本期工作重点：

1、认真学习和领会考纲，扎实开展考纲研究活动，优化教学方式提高二轮复习效果。

2、每周认真组织集体备课，提高课堂教学质量，实现优质完成学校的任务。

3、加强练习的批阅和评讲，提高学生解题能力。

三、二轮复习进度安排

本期共14周左右的正常行课时间，但二轮复习的时间比较紧，只有一个月多的复习时间，

按要求在四月低或五月六日前完成二轮复习，内容多，任务紧。具体教学进度计划如下：

起止日期教学内容安排

14月1日4月7日专题一：地图

专题二：等值线

专题三：宇宙环境

2、4月8日--4月15日专题四：大气环境

专题五：陆地和海洋

专题六：自然资源和自然灾害

3、4月16日4月23日专题七：人类的生产活动与地理环境

专题八：人类的居住地——聚落

专题九：人类活动的地域联系

专题十：人类面临的环境问题与可持续发展

4、4月24日--5月1日专题十一：人口与环境

专题十二：文化景观与旅游活动

专题十三：区域地理(世界地理和中国地理)

5、5月2日5月6日专题十四：中国国土整治与开发

专题十五：热点问题

6、5月7日5月31日查漏补缺，学生答题技巧培训，学生心理辅导

四、工作措施

1、加强集体备课。在备课组活动中，认真研究高考试题和考试说明，在此基础上，科学

制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，

统一训练。经常性的相互交流学习，相互借鉴，共同提高。

2、夯实基础，推进备考复习。备课根据考纲要求，认真进行备考的二轮复习。复习中以

学校所订资料为线索，以教材为依托，扎实开展课堂教学，为能力打下了良好的基础。

3、精选习题，精讲多练。为了发挥学生的主体作用，配合章节和阶段性复习，应该课课

有练习，章章有测试，做到全收全改，注重讲评，较好地将复习与练习结合起来。

4、做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署，精心组织。

5、加强备考研究。认真学习“考试说明”，研究近年高考试题，精心收集高考信息，分析

考试命题走向，与兄弟学校加强联系，密切关注高考动向。

五、教学中应注重高考备考的基本方法的指导

鉴于地理学科特点和近年高考的变化，针对高考命题指导思想，在备考过程中我们将采取

以下对策：

1、依据《考试说明》全面指导考生复习。《考试说明》是高考命题的依据，也是规范高考

复习和考生备考的依据，可使师生明确把握考什么，怎么考的问题，克服盲目性，做到有的放

矢。因此，认真学习钻研《考试说明》，认真研究近年高考试题，是搞好综合备考的重要一环。

2、落实“双基”，突出主干、核心知识在现实生活中的应用能力培养。因为综合科考的是

基础知识，主干、核心知识。所以，必须弄清哪些是基础知识，哪些是主干、核心知识，并且

要把它们落实到实际教学中去。夯实基础知识和培养基本技能，是十分重要的。指导学生在深

入理解本学科知识间的区别和联系的同时，能够运用多方面的知识解决现实问题，并能以知识

为载体，以能力为中心，通过灵活多样的形式来提高理解能力、推理能力，获取知识的能力及

其分析综合能力。课本是各科知识的载体，如学科用语、概念、规律、原理等都具有规范性、

权威性。因此，重视课本，落实基础是备考复习中的首要任务。

3、立足本学科的特点和理论体系，突出能力和方法的综合。综合科的复习要以现实问题

为中心，以能力立意为突破口，引导学生关注社会科学、自然科学中涉及人类生存发展的重大

问题，关注我国国情，体现考试中国家意志考核的功能。在创设题目意境和对信息、材料进行

收集处理时，要突出热点、焦点问题与学科主干、核心知识的结合。

4、变“知识立意”为“能