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2023——2024学年度第二学期
人教版（PEP）小学英语四年级下册
教学计划附教学进度表
四年级下册
2024.02
2024年春学期人教版（PEP）
小学英语四年级下册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任小学英语四年级下册教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。通过上一学年的学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。小部分学生在学习英语时遇到了困难，学习兴趣减弱，两极分化较严重。本学期应做好后进生的转化工作。在本学期的英语教育教学工作中应该面向全体学生，以学生发展为宗旨，把激发学趣放在首位，注意分层教学，引导端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材共包括“Unit1MySchool”、“Unit2Whattimeisit?”、“Unit3Weather”、“Unit4Atthefarm”、“Unit5Myclothes”、“Unit6Shopping”六个单元。每单元包括“PartA”“PartB”“PartC”三部分。另外有“Recycle1”“Recycle2”两个版块对所学内容进行了阶段性的系统复习。
“Unit1MySchool”单元学习的主题是学校教室、场馆名称及相应位置。主情景图通过学生们看着学校模型讨论教室、场馆的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分呈现的是小动物们到学校参观，河马先生边回答询问边对教室、场馆及位置介绍的情景。学生除了复习巩固本单元核心词汇与句型外，还可以通过图片和上下文理解新句子:Itstimeforlunch.Imfull.等。
“Unit2Whattimeisit?”单元学习的主题是学习时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。主情景图通过展示世界地图，展示了不同时区的不同时间，通过六个不同的场景对话呈现本单元要学习的核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分故事板块呈现的是愚人节早上Zip故意将时钟拨快了一个小时，提前叫醒Zoom起床，然后祝Zoom愚人节快乐的故事。复习巩固了句型Whattimeisit?Itstimetogetup.以及getup,gotoschool等短语，理解了新短语、句子:wakeup,wait,AprilFoolsDay,Imlateforschool.等。
“Unit3Weather”单元学习的主题是天气情况。主情景图通过展示学生们相互谈论不同地方的天气呈现本单元要学习的核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分故事板块呈现的是Zip在大连得了感冒，Zoom在电话中得知后飞往大连看望Zip。电视中正在播大理的天气预报，Zoom误听为大连会转暖。等Zoom下飞机时，天气寒冷并下着大雨。最后Zoom也感冒了。故事体现了朋友间相互关心的主题。
“Unit4Atthefarm”单元学习的主题是参观农场。主情景图通过展示学生们参观农场的情景呈现本单元要学习的部分核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分故事板块呈现的是Zoom和Zip参观农场的情景。故事通过它们之间的对话突出了Zoom憨态可掬的形象，故事结局趣味性很强。故事中的语言紧扣本单元核心句型又有拓展，是很好的阅读材料。
“Unit5Myclothes”单元学习的主题是衣物。主情景图通过孩子们有关衣物的对话场景呈现本单元要学习的核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分故事板块呈现的是Zoom用爸爸的旧T恤制作晚会服装道具的故事。复习巩固句型CanIhaveyouroldT-shirt?Letmedraw…等，理解句子:Werehavingapartyatschool.Thencuttwosmallholesformyeyes.HowdoIlook?
“Unit6Shopping”单元学习的主题是购物。主情景图通过Sarah和妈妈在服装店购物的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）。在C部分故事板块呈现的是粗心的Zoom把价签贴倒了引发的故事。复习巩固句型CanIhelpyou?Howmuchisit?Itsninety-one.Itspretty.Itscheap.理解句子:CanIseethatskirt,please?Yourefired!等。
三、教学目标
能正确听、说、读、写所学的相关单词、短语、句型和句子。
能够正确问答身高，体重，长度。
了解形容词比较级
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