一年级下第7单元整合策略课件.pptxVIP

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  • 2024-01-17 发布于河南
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养成好习惯部编一年级下册第七单元

目录单元教学目标单元教材分析图书分析教材与图书安排1234重点课型梳理5注意事项6

一单元教学目标

部编一年级下册第七单元1.认识本单元59个生字,掌握“加一加、减一减”的识字方法,学习辨析形近字;会写17个生字,掌握半包围结构字的书写笔顺规则。2.正确流利地朗读课文,分角色朗读课文,读好对话。3.联系上下文和生活经验理解“平平安安、后悔”等词语的意思;运用组词的方法继续积累词语;会用“掰、扛、扔”等动词说话。4.借助插图、故事情节反复的特点读懂长课文,尝试讲故事。

部编一年级下册第七单元5.能根据课文信息作简单推断;借助文本情节,了解告知一件事情时,需要说清楚时间、地点等要素;能根据问题提取、整合信息,推断事情的原因和结果。6.在活动情景中明白游戏规则;在交际互动中初步学习条理表达;初步养成乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。7.朗读积累有关学习的名言,通过和大人一起读感受共读的乐趣。

二单元教材分析

本单元的人文主题是“习惯”,围绕这一主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文。这4篇课文贴近学生的生活,故事情节充满童趣,语言明白易懂,文中丰富的插图都能激发学生的阅读兴趣,课文都渗透培养学生的责任意识和良好习惯:部编一年

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