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解锁智慧课堂教师机用法

摘要：先进的教辅手段最终目的是为了更好的服务教学实践。比起过往“一支粉笔一块黑板”式、“u盘”式的教学方式，智慧课堂给教师和学生打开了新世界的大门。智慧课堂实际应用中，教师使用水平高低不齐。急需一线教师开发和普及智慧课堂在教学中的更多应用方式。本文意在对日常教学中部分老师使用教师机的方式进行纠错，并普及个人的一些创新用法。

关键词：教师机教室屏幕登陆方式国家中小学网络云平台

日常教学中，我发现，有的老师只使用教师机。上课带到教室，下课带回来。大概是因为部分老师没有探索出教室屏幕上也有一套相同的应用系统。

打开教室里的主屏幕和超脑，显示登陆界面。有两种登陆方式：一种是扫码登陆，另一种是账号登陆。

大部分教师都用教师机扫码登陆。其实，老师们要知道，这两种登陆方式在实际应用中各司其职。既可以单用，互为补充；还可以相结合使用，打开多种用法。第二种账号登录方式，更适用于日常课堂教学。

一、扫码登陆

首先来看看第一种，用教师机扫码登陆的方式进入授课系统。登陆成功，教室屏幕和教师机同步显示。如果想要学生机也同步显示，可在工具栏里，点击“互动”，再点击“屏幕推送”。这样，教室屏幕、教师机和学生机三者即可以同步显示。

此种状态下，在教室屏幕上和在教师机上，教师都可以进行上课时的基本操作，且两处的操作方式相同。老师在教师机上打开课本，根据课前下载和自己上传的备课资源，进行日常授课。老师在教师机上用电子笔书写的内容，在教室屏幕上和学生机上同步显示。打开左侧工具栏，点击“互动”按钮，可实现与学生机的课堂互动。以上操作，在教室屏幕上也可以进行。大部分老师都是这样使用智慧课堂的。

这种扫码登陆和使用方式产生了两者截然不同的使用体验。一些老师认为上课异常轻松，另一些老师感觉手忙脚乱。

一些老师只盯着自己的教师机进行操作，却没有顾及学生的反应。因为依赖教室屏幕的同步显示，一些教师甚至能坐下来上课。这样的授课形式对大学生和成人可以用，对中小学生则不合适。中小学生集中注意力的持续时间短，学习自觉性差。上课时没有老师提醒好走神。中小学课堂需要教师像传统课堂上一样，站在讲台上，不断提醒注意和提示重难点。

另一些老师在使用过程中则感觉手忙脚乱。尤其是初期操作不熟练的时候。他们左手始终拿着教师机（教师机还不如手机轻巧），右手在电子笔、粉笔和教棒之间切换。

教师机总是拿起又放下。老师需一边在教师机上操作和书写，一边在教室屏幕上“敲黑板”，示意学生注意。两手不得闲的操作，既分散了教师组织语言的注意力，也给人手忙脚乱的感觉，教师上课还很累。这也许是部分年长老师放弃使用智慧课堂的原因。

二、账号登陆

其实大可不必如此忙乱。日常课堂教学更适宜用第二种账号登录方式进入授课系统。

前提是，课前您已经备好课，使用教师机将授课资源下载到课本页面上，或将个人资源上传到教师机上的“我的备课”里面。这样一来，上课时，您就可以不携带教师机了。

在教室打开屏幕和超脑，直接用账号和密码登陆。首次账号登录时需输入您的账号密码，点击蓝色方框“登陆”，即打开您的授课页面了。在“记住密码”按钮前打√，以后上课就可以直接登录。

登陆后，进入老师个人界面，页面上是老师自己的课本。系统默认为“授课”模式。

点击右上角绿色按钮“开始上课”，即进入课文。课文上显示您备课时在教师机上下载的资源。教室屏幕上的操作系统和教师机上一模一样。另外，教室屏幕上的操作系统还有一个贴心设计——左右两边各一个工具栏，可隐藏。免去教师许多脚力。使用起来非常方便。

知道了以上信息，您的教师机就可以放在办公室里了。不必在教室和办公室之间带来带去的。至于教师机使用，更适合在办公室或者家里进行备课、布置和批改作业等事项。

总结以上两点，我建议：日常教学中，教师使用账号登陆，进行课堂教学。课外，教师使用教师机，备课、布置和批改作业。

三、教师机和教室屏幕配合使用

（一）您的上课资源从哪里下载的？

首先问大家，您的上课资源是如何下载的呢？大部分老师都是在教师机上下载的。

有两种方式：一种是在教师机首页“我的资源”里面下载；一种是打开课本，再打开课文，在左侧工具栏“资源库”里面下载。这两种方式获得的资源基本上能保证教师日常上课了。告诉您，这两种下载方式都来源于同一个平台——“云资源”平台。

但是，您知道吗，智慧课堂为我们提供了6个资源平台。现在，我带领大家打开另外的资源“宝库”，里面有很多备课和教学资源。

扫码登陆个人界面后，系统默认为“授课”模式，右上角第三个蓝色按钮颜色变深。

现在，请看它的左边，有一个按钮“资源中心”。对，这里有为您准备的海量资源。

点击打开。页面左边一列，共6个按钮。第一个按钮是“云资源”平台，里面的内容就是大家用教师机下载到的资源。我给大家介绍第六个平台“国家中小学网络云平台”。

这个平台是2020年