6.我参与 我奉献 第2课时.docxVIP

西吉县一小学道德与法治电子备课教学设计

年级

五年级

课题

6.我参与我奉献

课时

共（二）课时

第（2）课时

一次备课

教师

二次备

课教师

审批人

授课

时间

教学目标

1．了解社区成员的角色与责任，树立服务公共生活的意识

2.明确参与公益活动的意义，参与力所能及的社会公益活动。

教学重点

明确构建和谐的公共生活需要提升文明意识。

教学难点

了解社区成员的角色与责任，树立服务公共生活的意识；明确参与公益活动的意义，参与力所能及的社会公益活动。

教学准备

PPT课件

教学

过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课

导入

（7）

分

我们都希望自己生活的社区是一个和谐有温暖的社区，这样人人向往和谐社区是需要社区所有人参与和努力才能达到。1、播放视频，《最美志愿服务社区》看了视频有什么感受？

嗯

新

知

探

究

(18)

分

活动一：服务社区

1.看一看：课件出示第39页的“活动园”，讨论《邻里公约》。

设问：一位居民认为《邻里里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说说你的理由。

4.说一说：学生回答，老师点拨。引导学生认识到建设美好社区需要每个社区成员承担应当应有的责任。

5.看一看：阅读第39页的“阅读角”的“农村社区”，意在使学生体会到社区是人们的生活家园，需要每个成员共同维护。

6.看一看：课件出示第40页活动园“我为社区作贡献”。

设问话