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幼儿入园分离焦虑的研究和策略

摘要：

在人的社会性发展中，你将会经历分分合合的时候，这种分分合合的过程对于成人已经习以为常，而对于刚和成人建立亲密关系的幼儿是难以接受的。从一个婴儿变成幼儿园的幼儿，与亲人分离会产生焦虑、不安、无安全感。摘要：上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活突然到了陌生的环境、陌生的同伴和老师以及具有约束力的集体生活,这些都会给幼儿带来不少压力。到幼儿园后,一切都陌生得难以接受,幼儿必然会产生不安感,因此哭闹、情绪不稳是普遍存在的。尤其是三岁左右的幼儿离开自己的父母和家庭来到幼儿园,情绪会很不稳定,常表现为哭闹、大喊大叫、拒食、拒玩、拒睡、拒人、默默无语等等。这些表现就是通常所说的新入园幼儿的分离焦虑。分离焦虑对孩子的影响是不容忽视的，孩子最初的教育是家庭教育，由于幼儿生活环境发生巨大改变,幼儿出现不适应现象。这是每一个幼儿都会经历的一个过程。那么如何面对幼儿入园分离焦虑现象,我们将从概念,原因,表现,对策进行分析和解答。每个幼儿入园都会出现入园分离焦虑指的是孩子离开亲人，也是幼儿适应社会生活的第一步，幼儿是否能尽快适应，将直接影响幼儿的快乐学习和兴趣发展。同时在这个过程中也需要每个家长的配合，在家里，家长要多多跟孩子沟通分离焦虑是幼儿入园的最大障碍，我们要想方设法有效地缓解幼儿分离焦虑，让幼儿成功地迈出人生的第一步。多数幼儿有明显的焦虑情绪并且不愿意上幼儿园，通过老师与孩子的身体接触，哪怕是一个拥抱、一个击掌、抚摸、奖励的话语，都能让他体会到老师像妈妈一样的关怀，这样会使幼儿对亲人的依恋转移到对教师的依恋,适应新环境,快乐成长。

关键词：入园分离焦虑；因素；策略

目录

20588_WPSOffice_Level1一、幼儿入园焦虑概况 2

23399_WPSOffice_Level1二、入园分离焦虑的类型： 2

23399_WPSOffice_Level2（1）恐惧性分离焦虑 2

4804_WPSOffice_Level2（2）厌倦性分离焦虑 2

32418_WPSOffice_Level2（3）传染性分离焦虑 2

4804_WPSOffice_Level1三、入园焦虑的表现： 2

32418_WPSOffice_Level1四、入园分离焦虑的原因： 2

引言：每年的八九月份是孩子入园的高峰期，新的一笔小朋友入园，就会出现入园分离焦虑，每个幼儿的适应能力不同，有的适应能力快，有的适应能力慢：

一、幼儿入园焦虑概况

二、入园分离焦虑的类型：

（1）恐惧性分离焦虑

因恐惧而产生的分离焦虑在新入园幼儿中具有普遍性,也是最主要的原因。这是由于幼儿初入幼儿园,在情感、行为、生活、交往等诸方面还不适应所造成的。比如:幼儿园陌生的环境、教师、同伴给幼儿带来恐惧和安全上的危机感;由于幼儿动作协调能力差,幼儿园新的生活方式使幼儿产生生活方面的不适应,担心无人照顾和帮助而引起的不安;因幼儿在家是独生宝贝,深受宠爱,入园后,见到这么多陌生的同龄人,不知如何去面对,出现交往方面的不适应,担心自

己被欺负无人保护而害怕;幼儿在群体生活中要受到一定的限制和约束,不能像在家里那样