《在品味情感中成长》精品教案（1）.docxVIP

5.2《在品味情感中成长》教案

【教学目标】

情感、态度与价值观目标

引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感

能力目标

运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析，充分发挥学生的学习自主性，探究合作解决问题，从而正确认识情感对我们成长的意义

知识目标

了解情感的产生；分析负面情感体验对我们的影响；知道生活中如何不断创造、传递美好情感体验

【重点难点】

教学重点：了解情感的产生及负面情感体验对我们的影响；在生活中传递正面情感。

教学难点：负面情感体验对我们的影响。

【教学过程】

【导入】热播剧《都挺好》片段赏析

设问：兄妹俩在家里情感体验有何不同？请你预测这会对他们的成长有何影响？

生：略

师：在家里、学校、社会生活中，我们都会有各种各样或积极或消极的情感体验，这些情感体验也始终在影响着我们的成长。今天我们就来学习第五课第二框在品味情感中成长。

追问过渡：同学们希望在家里感受到怎样的情感体验呢？

生：略

师：看来同学们更希望有积极美好的情感体验。

一、体味美好情感

【活动一】运用你的经验

初中学习生活已一个多学期了，这一年多时间里你有哪些美好的情感体验？

生:略

师：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

【活动二】看图说话

图