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- 2024-01-20 发布于河南
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道德与法治部编版七年级下;6.2集体生活成就我;情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。;;;在班集体中,我的角色是…,我的职责是…;尊敬的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元XX年XX月XX日;;(1)同学亮亮是少数民族,不吃猪肉。;②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。;元元发现,最近班级里出现了一些这样的情况……
1.小A经常在课堂上故意大声说话,影响别人
2.小B做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问别人,或干脆抄作业
3.小C每次早晨值日都会迟到,从来不关心班级事务
;个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
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