Unit3语音（复习讲义）三年级英语上册（人教PEP版）.docx

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语音精讲精练(含答案)

【语音】5个英语字母Ee,Ef,Gg,Hh,Ii的发音及拼读

字母Ee,Ef,Gg,Hh,Ii的读音分别为/i:/，/ef/，/d?i:/，/e?t?/,/a?/

字母Ee,Ef,Gg,Hh,Ii的读音分别为/i:/，/ef/，/d?i:/，/e?t?/,/a?/

巧记：大E将山横着放，小e像鱼肉真香。

大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖。

大G让C挂根棍，小g大辫真正长。

大H工字放倒写，小h椅子侧着放。

大I工字中间长，小i像人跪地上。

字母Ee,Ef,Gg,Hh,Ii在单词中的发音规则

字母Ee在单词中的发音

①字母Ee在单词中一般发/e/。

②/e/的发音要领：

/e/是短元音，发音时声带振动。舌尖抵下齿，舌前部向上腭抬起，但比发/?/音时略低些。双唇仍呈扁平口形，但比发/?/音时开大些。上下齿之间可容一指。

③字母Ee发/e/的例词拓展：例如：bed床，egg蛋，pen钢笔。

【知识链接】

(1)字母Ee在开音节中多发/i:/。/i:/是长元音，发音时声带振动(手指放在喉部能感觉到)。舌尖抵下齿，舌前部尽力向上腭抬起。双唇微微张开，呈扁平口形。例如：me我，he他，she她。

(2)字母Ee在非重读音节中还可以发/?/或/?/。/?/是短元音，发音时声带振动。舌尖抵下齿，舌前部向上腭抬起，但比发/i:/音时略低些和放松些。双唇仍呈扁平口形，但比发/i:/音时稍开大些。/?/是短元音，发音时声带振动。舌平放，舌尖轻抵下齿底部，舌中部略抬起，但比发音时低些。双唇呈扁平口形，比发/?:/音时略张开些。发音时轻松自然，构成不重读音节。

例如：eraser橡皮，begin开始，student学生。

字母Ff在单词中的发音

①字母Ff在单词中一般发/f/。

②/f/的发音要领：

/f/是清辅音，发音时声带不振动。下唇轻抵上齿，让口腔内气流从唇齿间隙缝中挤出时摩擦成音。

③字母Ff发/f/的例词拓展：

例如：five五，fan风扇，family家庭，fox狐理。

字母Gg在单词中的发音

①字母Gg在单词中一般发/g/。

②/g/的发音要领：

/g/是浊辅音，发音时声带振动。发音时，舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。

③字母Gg发/g/的例词拓展：

例如：give给，go走，big大的，leg腿。

字母Hh在单词中的发音

①字母Hh在单词中一般发/h/。

②/h/的发音要领：

/h/是清辅音，发音时声带不振动。双唇微微张开，口形不定，随/h/后面的元音而变化。气流不受阻碍，仅在通过声带时发出轻微的摩擦声。

③字母Hh发/h/的例词拓展：

例如：house房子，hot炎热的，huge巨大的。

字母Ii在单词中的发音

①字母Ii在开音节单词中一般发/a?/。

②/a?/的发音要领：

/a?/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/a:/音滑向/?/音，前重后轻，口形随之变化。

③字母Ii发/a?/的例词拓展：

例如：bike自行车，hi你好，nine九。

【知识链接】

字母Ii在闭音节单词中一般发/?/。/?/是短元音，发音时声带振动。舌尖抵下齿，舌前部向上腭抬起，但比发/i:/音时略低些和放松些。双唇仍呈扁平口形，但比发/i:/音时稍开大些。例如：big大的，it它，sit坐。

【考题精练】

一、听录音，写出你所听到字母的大小写。

1. 2. 3.

4. 5.

二、听录音，写出你所听到单词的首字母。

1.ye 2.ead 3.ace 4.rm 5.ody

三、听录音，选出你所听到单词的首字母。

()1.A．e????????????B．f???? ()2.A．d????????????B．g

()3.A．i????????????B．h???? ()4.A．f????????????B．g

()5.A．g????????????B．e

四、选出不同类的单词。

()1.A.body B.nose C.hello

()2.A.ear B.pen C.ruler

()3.A.John B.Mike C.eye

()4.A.bag B.mouth C.leg

()5.A.face B.eraser