幼儿教育心理学的研究方法.pptVIP

关于幼儿教育心理学的研究方法第1页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三第三节

幼儿心理学的研究方法第2页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三了解观察法的程序及条件知识目标掌握幼儿教育心理学的研究方法通过学习幼儿教育心理学的研究方法，为以后的教学研究打下基础。通过学习，培养学生对学前教育研究的兴趣第3页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三观察法访谈法研究幼儿心理的具体方法：测量法实验法问卷法作品分析法第4页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三第5页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三第6页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三第7页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三第8页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三第9页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三第三节研究学前心理的具体方法（一）观察法——研究学前儿童最基本的方法 1.定义：就是在自然的条件下，应用感官或借助于科学的观察仪器有目的、有计划地对研究对象的言行表现进行考察，然后分析处理，从而了解、判断被观察者的心理和行为活动的一种方法。第10页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三2.类型（1）长期观察和和定期观察（2）全面观察和重点观察（3）直接观察和间接观察（4）参与观察和非参与观察第11页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三观察法的作用：有助于教师全面、深入地了解幼儿，进而客观的评价幼儿。有助于教师促进幼儿身心发展的教学计划第12页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三观察法的程序：对观察结果的记录描述对观察结果的解释第13页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三有效观察的条件做好观察前的准备工作做好观察记录消除观察误差第14页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三几种有效的观察形式轶事记录时间取样事件取样核查表第15页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三轶事记录定义：选取一件简短的个别事件进行完整的记录第16页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三时间取样对考察的特定的行为、事件进行观察记录，即等待所选定的行为出现时才做记录，不受时间的限制。第17页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三核查表实现设计好的简便记录表单，观察者观察到的相应的行为时，就在相应栏目中做记号。第18页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三幼儿相互影响的核查表相互影响项目发起者接受者身体的言语的打踢推拍抚摩其他陈述发问要求喊叫命令其他第19页，讲稿共27页，2023年5月2日，星期三