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临床护理实习教学哲理

1.临床教学应能反映护理专业实践的本质。临床教学活动的安排应将学生暴露于这些无法用已有的知识和技术来解决的问题中。

2.临床教学具有非常大的重要性。临床教学为学生提供了真实生活的经历及知识转换到实际情形的机会。

3.临床实习中，学生的身份是学习者，而非护士。因此，学生临床实践的主要任务是学习而不是做事。

4.在进行临床评估前，应提供学生足够的学习时间并给予大量的反馈。

5.一种相互信任、相互尊重的关系对于学生的学习和成长是非常重要的。老师和学生分担建立这种关系的责任，但只要责任在于老师。

6.临床的教和学应注重必须的知识、技能和态度。老师应识别哪些内容对学生来说是最重要的，学生也应该把时间尽量用在对这些内容的学习上。