初中九年级体育课优秀教案全集优秀教案.docxVIP

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体育课教案

陕州外国语中学（唐晓东）

第一周 课堂常规及注意事项（室内 第1课时）

教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。

重 点：常规教育与安全教育

大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。

一、讲述《课堂常规》及注意事项。

1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。

3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。

4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识

5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。

二、进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义

2、搜集有关体育锻炼方面的资料

增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。

第一周队列队形 复习广播操 （第2课时）

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播操来培养学生的形体美。

内

内

容

教师指导

学生活动

组织与要求

1、教师提前到场，准备

1、体委整队，检查人数，

场地器材。

向教师报告。

上

2、接受体委报数，向学

2、向教师问好。

课

生问好。

3、要求学生认真听讲。

常

3、宣布课的内容要求。

4、见习生应随堂听课。

规

4、检查服装，安排见习生。

5、安全教育。

(进一步强调对安全的认识)

1、教师口令指挥，并随

1、随着教师口令进行练

学生队伍的行进而

习。

移动。

（加强了学生对队列认

稍息——立正

原地转法

踏步——立定

齐步走——立定2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲

识）

2、要求学生注意力集中，认真听讲。

3、小组长进行指挥，各小组互相检查。

4、各小组进行讲评，选

基

解。

出优秀，进行表演。

本

3、分组进行练习。教师

5、学生要根据教师所讲

部

巡回指导，发现个别

的易犯错误进行改正。

分

错误个别指导。

（教师有意识的即使纠

4、教师表扬优生，鼓励

差生。

正错误动作）

6、体委带领学生进行。

成四列横队：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：快、静、齐。要求：动作整齐，口号响亮。成四列横队前两排蹲下组织：自由结组进行练习。组织：四列横队成体操队形结

成四列横队：

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡

要求：快、静、齐。

要求：动作整齐，口号响亮。

成四列横队前两排蹲下

组织：自由结组进行练习。

组织：四列横队成体操队形

结

束部分

5、听音乐做广播操。

6、教师巡回观察，发现错误。

7、教师针对每节的错误进行集体纠正。

8、纠正动作之后，集体练习。

1、组内放松。

2、教师对本次可进行总结讲评。

3、收还器材。

4、宣布下课。

1、互相抖动手臂、敲打

后背。

2、学生认真听讲。

3、以组为单位。

4、师生再见。

组织：自由站立。

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播体操来培养学生的形体美。3、讲解正步走的动作要领。

重点：广播操的各节拍动作准确到位。

内

内

容

教师指导

学生活动

组织与要求

1、教师提前到场，准备

1