《小石潭记》教学教案.docxVIP

《小石潭记》教学教案

《小石潭记》教学教案篇一

教学目标：

1、能借助工具书阅读文言文，积累文言词语。

2、学习作者对自然景物入微地视察和细致地描摹的实力。

3、体会作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境。

教学重点：

1、对精彩语段的品读

2、感受大自然的美，提升对美的鉴赏实力

课前打算：

1、查找相关资料

2、朗读课文，扫除文字障碍，借助工具书通译全文

教学设计：

一、导入。

展示风景图片（配乐）

二、课前打算状况检查及沟通。

作者及写作背景、小石潭美景等。

三、朗读：

范读（学生听）→自由放声朗读→学生个别读→互读（找自己喜爱读）→齐声读

四、译文（四人小组边读边译）

①摘录不能说明的字词。

②按段落通译全文。

五、整体感知：

①说说课文巡游的依次是什么？

②本文表达作者什么情感？

明确：A、发觉小石潭（听见→见形）－－潭中景物（水→石→树→鱼）－－小潭源流（溪身→岸势）－－潭中气氛（气氛→感受）

或：巡游依次