2024年九省联考试作文题（河南、黑龙江、甘肃卷作文）“交错带”导写：把握交错带，顺势展宏图.docxVIP

把握交错带，顺势展宏图

2024年九省联考适应性测试（河南、黑龙江、甘肃卷作文）

作文导写+下水示范+素材运用

【作文原题】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化，其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。

请以“交错带”为话题，写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【作文导写】

1.试题特点：

这一题型首次出现在2023年四省联考的作文题“这里是中国”，2023新高考2卷的作文题，“安静一下请勿打扰”，其命题模式，就和“这里是中国”的命题相似。今年的九省联考继续沿用此题型，考生们对此题型已经不再陌生，但题中涉及的概念“交错带”却很陌生，也有点吓人，故而紧张无从下笔。对于此类关联试卷材料的作文题，首先要做的就是理解概念的内涵和外延，然后再做拓展延伸，方可不慌不忙的行文。

（考题链接：2023四省联考作文题）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)（安徽?云南）

现代文阅读?I《这里是中国》告诉我们，大碰撞的“洪荒之力”使得我国地貌景观极富变化，我们的家园多姿多彩。祖国之美，在名山胜迹、澎湃江河，也在我们身边的平凡原野、无名山水、寻常巷陌。

请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息;不少于?800?字。

2.材料解读

1）理解“交错带”的概念：化概括义为具体义，化抽象义为明确义。

根据材料中的描述，交错带是指自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化。那么这句话里的“交错带”是一个比喻，它的“本体”是“边缘”、“较为敏感”、“最先受环境波动而改变”、“推动整体产生变化”等，由此可提炼出四个关键词：“敏感”“波动”“改变”“变化”。即“交错带”能“敏感”地随环境“波动”而最先发生“改变”，并推动整个地区产生“变化”。因此，我们可以将“交错带”理解为一个具有敏感性和影响力的地方或领域。

2）解读材料后半段：

其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”，是由“交错带”做类比延伸。此时应由“交错带”的预知、引领、变化、革新的特点，联想到“交错带”在各个领域的作用。

①在历史发展中：交错带可能是一个政治、经济、文化的交汇点，它能够吸收各种资源和信息，促进交流和融合；王朝更迭、变法革新（吴起变法商鞅变法戊戌变法）、宋明商业经济、五四运动、乒乓球外交、安徽凤阳改革、改革开放、市场经济体制、加入WTO。

②在社会变迁中：交错带可能是一个社会阶层、文化观念、价值观念的交汇点，它能够引发社会的变革和进步；两次鸦片战争、乡土中国变迁、恢复高考制度、计划生育国策、下海经商潮流、“经济晴雨表”股市、城镇化进程、现代化转型、城乡结合部发展、双减政策制定、教培产业兴衰等。

③在文化传承中：交错带可能是一个不同文化、艺术形式、思想观念的交汇点，它能够促进文化的多样性和创新；思想碰撞交流、文明冲突融合、百家争鸣、独尊儒术、新文化运动、新高考改革、文化强国战略、传统文化复兴国策等。

④在科技创新中：交错带可能是一个不同学科、技术手段、思维方式的交汇点，它能够推动科技的发展和应用；开眼看世界、师夷长技以制夷、科教兴国、大国工匠、“芯”路历程、锻造大国重器、华为中兴反围剿、AI时代、智能驾驶、共享单车、快递业崛起、5G技术高地、油价高企新能源逆袭等。

⑤在生活中的问题解决中：交错带可能是一个不同观点、经验、方法的交汇点，它能够帮助我们找到更好的解决方案。课程学习状况、健康状态表现、中医望闻问切（气色脉象舌苔足底）、心理抗压能力、夫妻情感维系、家庭教育氛围、学校人文环境、人际交往关系等。

3）确定写作角度

材料所给角度较多且未设定具体角度（自然环境、历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决等），要有意识地对以上角度进行归纳整理，发掘不同角度间逻辑上的联系，以此作为论点分论点。

写作时可以从中选择两至三个角度，从对交错带的作用，特点影响及思考建议等逻辑层面加以阐述。

3.参考立意

让“交错带”变为“成长圈”

把握“交错带”，顺势展宏图

适应“交错带”，开启新征程

立足交错带，探出新天地

4.结构提纲示例

示例一:

题目：把握交错带，顺势展宏图

分论点一：把握自然的交错带，顺应天时，善待自然，互利共生，实现人与自然的和谐。（从材料入手引出对话题的讨论。具体论证时可从正反两方面进行议论。人们对自然是一种相对被动的顺应。）

分论点