Unit+1+Festivals+and+Celebrations++-【同步写作课】2023-2024学年高一英语单元写作深度指导（人教版2019必修第三册）.docxVIP

必修第三册Unit1单元写作指导与演练

Anarrativeessayaboutafestivalorcelebrationexperience

单元写作早知道

写作任务

本单元的写作任务为介绍庆祝节日的经历。

中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的重要组成部分。传统节日既使人们在节日中增长知识，又受到教义，又有助于彰显文化、弘扬美德、陶冶情操等。传统节日是传统文化的展示，近年来，高考英语命题上增加了中华优秀传统文化的考核内容。

常用表达

1.theSpringFestival春节??

2.?Mid-AutumnFestival中秋节

3.ThanksgivingDay感恩节??

4.?NationalDay国庆节

5.dressup盛装；打扮

6.takeplace发生

7.catchsightof看见;瞥见

8.gettogether聚会;联欢

9.inmemoryof为了纪念

10.turnup出现；到场

11.inthehopeofdoingsth.希望做某事

12.besatisfiedwith对......满意

13.originatefrom起源于......

14.itisthoughtthat人们认为

15.lunarcalendar农历

16.lunarJanuary正月

17.NewYear’sEve除夕????????????????????

18.thebeginningofNewYear初一

19.TheLanternFestival元宵节

20.celebratetheSpringFestival过年

21.poeticcouplet对联

22.SpringFestivalcouplets春联

23.paper-cuts剪纸

24.NewYearpaintings年画

25.doSpringFestivalshopping买年货

26.proposeatoast敬酒

27.liondance舞狮

28.dragondance舞龙

29.traditionalopera戏曲

30.exhibitoflanterns灯会

单元话题

真题展示

高考链接

中国传统文化

2021年全国甲卷

为了更好地体现作文的交际性，第一段可以简单问候友人，然后再表明自己的目的；而在最后一段不妨补充对友人帮助的认可和对其所提建议的期待。

UsewhatyouhavelearnedtowriteanarticleabouttraditionalChinesefestivals.

???假定你是李华，你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英语网站上展示，请你给外国朋友Chris写封信，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国朋友，

内容如下：1.阐明写信事由；2.征求建议；3.表达感谢。

注意:

1.词数100左右

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

应用文的选题一般贴近学生生活，内容积极向上，目的旨在用英语讲好中国故事，用英语与外国友人互动交流，在交流互动中增强文化自信，培养爱国情怀，扩展国际视野。

写作时要注意以下几点:

1.开篇点题

在写作的一开始，就要点明所介绍的节日。

2.内容丰富

这一部分要联系实际，想一想我们在庆祝节日时的具体时间、具体活动、和谁一起庆祝等。

3.结尾精炼

结尾可用再次点题的方式，如强调庆祝节日的意义，或者按照写作要求进行收尾。

【“四审”审题建模】

审体裁：求助信，书信格式。

审人称：第一、三人称。（写信人和收信人之间是朋友关系，那么信中的语言既要体现对收信人的尊重，又要体现与对方的友好关系。所以在征求建议时，要保证语言的得体性。)

审内容：

要点1“阐明写信事由”，明确写信背景“学校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站展示”。

要点2“征求建议”为主要内容，应详写。可以用举例子的方式，如民乐、武术、剪纸、中国结等。

要点3简写，“表达感谢”的口吻要真挚，以体现你的感谢和期望。

开头常用句式

1.TheMid-AutumnFestivalisoneofthefourtraditionalfestivalsinChina.中秋节是我国四大传统节日之一。

2.TheSpringFestivalisChina’straditionalculture,whichhasalonghistory.春节是我国的传统节日，它有着悠久的历史。

3.I’mhapp