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培训方案范文模板
培训方案格式
一、培训需求
要求：明确需求分析^p结论。
二、培训主题
要求：根据需求分析^p，确立培训主题。
三、培训目的
要求：围绕培训主题，结合培训对象及培训时长，确定培训目的；目的须简洁明了、详细可达成。
四、培训对象
要求：应明确类型、层次〔师训须明确学段〕、人数。
五、培训内容
要求：围绕培训主题、培训目的，结合专业标准确立假设干培训模块及专题课程。
本次培训内容主要由****、****、****、****等模块构成。
模块一：****
1．模块目的
本模块主要解决****问题或实现****。
2．模块内容
主要专题有****等。
模块二：****
1．模块目的
本模块主要解决****问题或实现****。
2．模块内容
主要专题有****等。
六、核心课程
要求：本局部为支撑培训主题、实现培训目的的根本性的课程。核心课程须成单元，即由专题讲座、研讨互动、操作展示等工程构成。
七、培训方式
本培训采用****方式，以保证培训目的的实现。详细如下：
如：
1．专家引领……
2．问题诊断……
3．经历分享……
4．实验操作……
八、培训安排
要求：明确时长、学时、各阶段的任务要求等。
本培训共分****阶段，集中研修共****天，计****学时。
假设有分阶段培训，可参考如下格式〔以万名骨干培训班级为例〕：
第一阶段：集中研修。主要任务是****或解决****，要求是****,共***天，计***学时。
1．详细安排：
2．详细方式：
第二阶段：返校研修。主要任务是****或解决****，要求是****。
1．详细安排：
2．详细方式：
第三阶段：总结提升。主要任务是****或解决****，要求是****,共***天，计***学时。
1．详细安排：
2．详细方式：
九、培训预期
要求：提出实现培训主题或培训目的的假设干成果。
十、培训考核
要求：围绕培训主题与培训目的提出假设干考核工程、要求及方式。
考核分为学习考核和出勤考核。
〔一〕学习考核。本次培训必须完成以下***项作业〔任务〕。
1．*******，要求****，方式****
2．*******，要求****，方式****
3．*******，要求****，方式****
〔二〕出勤考核。凡出勤不符合结业条件的，将不予结业。
十一、组织管理
〔一〕工程团队
培训班实行“工程负责人制”。详细人员及分工如下：
要求：明确分工。
〔二〕学员管理
按《福建教育学院培训学员管理规定》加强学员管理，以保证良好的培训教学秩序。
1．加强学员教育。学习教育****；遵纪教育****；平安教育****；节约教育****等。
2．成立班委会，健全班级管理制度。****
3．严格考勤，不得无故旷课。半天以内的须向班主任请假，并由班主任审批。半天以上一天以内的经班主任签署意见报研修部主任审批。一天以上的须经研修部主任签署意见，报培训管理处审批。
4．严格培训考核。学员结业须经工程组考核，并报研修部审核、院领导批准，给予合格者颁发福建省教育厅监制、福建教育学院盖章的“********培训结业证书”。
5．建立学员培训档案材料，包括学员根本情况、研修情况、考核情况等。培训完毕，将学员在培训期间的学习表现考核情况向院培训管理处反应。
培训方案范文篇一
高素质的师资队伍是学校最珍贵的资，是学校实现全面开展和可持续开展的动力。为适应新课程实验需要，促进老师专业成长，提升师资队伍素质，激发老师参与校本培训的积极性，把学校建构成学习型组织，实现学校全面开展和可持续开展，制定本方案。
一、校本培训的指导思想和根本原那么
1.以素质教育理论为指导，围绕根底教育改革和开展的时代精神，以实现学校办学总体规划，实现学校的全面开展和可持续开展，实现“以学生开展为本，以老师开展为本，以学校开展为本”的理念为根本方向;以适应现代教育开展需要，促进学生的开展和老师专业成长，以及全面进步学校办学程度作为宗旨。
2.坚持理论与理论相结合的原那么。从实际需要选择培训内容和方式，突出针对性，注重实效性，努力实现校本培训和校本研究一体化。
3.坚持以老师个体学习和岗位培训为主，个体学习和团体培训并行，分散时间与集中时间相结合的原那么。
二、校本培训的目的
1.稳固老师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操，形成良好的师德修养，构建现代教育新理念，促进新课程老师队伍建立。
2.养成刻苦钻研业务、严谨治学的工作作风，拓展老师专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善老师的知识构造，促进骨干老师成长，以适应现代教育的需要。
3.结实树立终身学习的理念，把学校建构成学习型组织，掌握现代教育思想和教育理念，掌握新的管理、教学、评价方法和新的教育教学技术手段。
4.构建团
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