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- 约9.74千字
- 约 83页
- 2024-01-26 发布于北京
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第一部分考点突破;;课标解读;考点分析
本章节是每年中考必考内容,主要的考查热点是经纬网和地球的公转等考点,如根据国际热点事件来判断某一事物的经纬度、半球位置、四季的变化、昼夜长短的变化和五带的范围和特征等。本章节侧重考查学生的空间想象能力、空间思维能力、地理计算能力等,主要以读图题的形式出现,是部分考生易失分的内容。;;;1.形状:地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的________球体。证据:麦哲伦船队的环球航行;地球的卫星照片;____食等。
2.大小:地球表面积约为_______平方千米,平均半径为_______千米,最大周长在______,约为4万千米。;3.经线(度)和纬线(度)。;项目;4.南北半球的分界:_______________;东西半球的分界:________和_________。
5.站在北极点,你的四周都是____方;站在南极点,你的四周都是北方。
6.经纬网定位,一般来说横纬竖经。如右图,判断A、B两点的经纬坐标。
A:___________________,B:___________________,并判断,A在B的______方向。;7.地球的自转和公转。;8.地球自转造成昼夜不断交替,昼半球与夜半球的分界线叫______线。
9.四季的形成:地球在公转时,地轴是______的,而且它的空间指向保持不变。这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不完全相同,便产生了季节的变化。
10.四季的划分:北半球春季______月,夏季6-8月,秋季_______月,冬季12至次年2月。南半球的季节与北半球的季节______。;11.读“地球公转示意图”(以北半球为例),完成下表。;12.五带的划分:人们根据各地获得__________的多少,把地球表面划分为五个带。读“五带划分示意图”,完成问题。;(1)填写图中字母所代表的五带名称:
A北寒带;B________;C______;D南温带;E________。
(2)图中A与B的分界线是北极圈,纬度是__________;C与D的分界线是__________,纬度是23.5°S。
(3)请在图中括号内分别填写“有”或“无”。
(4)气候特征:在五带中,____带四季变化比较明显,____带终年寒冷,热带终年炎热。;;一、经纬度的判断方法
1.经度的判断方法:度数向东增大为东经(E),度数向西增大为西经(W)。
2.纬度的判断方法:度数向北增大为??纬(N),度数向南增大为南纬(S)。;3.如右图,A、B、C的经纬度为:
A(10°N,180°);
B(0°,170°E);
C(10°S,160°E)。;二、东西半球的划分和判断方法
1.东西半球的划分:西经20°和东经160°(20°W和160°E)。
东半球:20°W-0°-160°E,西半球:160°E-180°-20°W。
2.已知经度判断东西半球:如判断10°W、170°W、170°E、90°E四条经线分别属于东西哪个半球。
方法一:图示法。如下图:;方法二:数值法。口诀为:小小东,大大西。意思是:只要小于20°的经度一定在东半球,只要大于160°的经度就在西半球。其余20°~160°的经度,东经在东半球,西经在西半球。如经线10°W,因为10°<20°,所以在东半球;经线170°W和170°E,因为170°>160°,所以均在西半球;经线90°E,因为90°介于20°~160°,它是东经,所以在东半球。;三、分界线
1.南北纬分界线:赤道,即0°纬线。赤道以北为北纬,赤道以南为南纬。
2.南北半球分界线:赤道,即0°纬线。赤道以北为北半球,赤道以南为南半球。
3.东西经分界线:0°经线和180°经线。0°经线以东是东经,0°经线以西是西经。
4.东西半球分界线:西经20°和东经160°。;5.低中高纬度的分界线:低纬度:0°~30°;中纬度:30°~60°;高纬度:60°~90°。
6.五带的分界线:南北回归线,即23.5°S和23.5°N;南北极圈,即66.5°S和66.5°N。;四、太阳直射点的移动规律;1.春分日、秋分日太阳直射赤道,夏至日太阳直射北回归线,冬至日太阳直射南回归线。
2.自春分日至秋分日,太阳直射北半球;自秋分日至春分日,太阳直射南半球。
3.自冬至日至夏至日,太阳直射点向北移动;自夏至日至冬至日,太阳直射点向南移动。;【总结】三点规律不用死记硬背,只需掌握太阳直射点移动示意图便能得出相关结论。掌握这个图,是解答许多地球公转知识点题目的基础。
【例如】判断妇女节(3月8日)、劳动节(5月1日)太阳直射点在哪个半球?太阳直射点往哪个方向移动?
(1)妇女节:3月8日日期在冬至日和春分日之间,由图可得,太阳直射点在南半球,太阳直射点向北移动。
(2)劳动节:5月1
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