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《会亮的玩具》教案设计

《会亮的玩具》教案设计篇一

教学目标：

学问与实力：引导学生初步了解用电发光的原理及方法。

过程与方法：引导学生充分发挥想象力，将各种废旧材料组合加工成会亮的玩具。

情感看法与价值观：通过小组合作制作会亮的玩具，培育学生动手实力的同时激发学生创新精神，培育学生了解合作意识的重要性。

教学重点：

进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中的废弃材料结合灯泡发光原理的电路学问制作会亮的玩具的设计图和实物模型。

如何依据灯泡发光原理及各种发光源，合理运用各种材料制作出好玩独特的会亮的玩具。

教学过程：

一、课前打算

1)学生通过看书、上网、向家长或科学老师等请教，了解沟通灯泡发光的电路原理。

(2)师生共同收集各种用来制作发光的材料及玩具外观的废旧材料，如饮料瓶、塑料盒、电池、电线、胶布、弹簧、绳子、铁丝线等等。

二、导入新课

师：同学们，我们今日带来了这么多材料，你觉得我们可以用这些材料做什么吗?(出示：一节干电池，一小节电线，一个小灯泡，胶布)OK，