人教版 八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用 课件 (共23张PPT).pptx

第3节声的利用第二章声现象

导入根据你所了解的，声在我们的日常生活中都有哪些应用？

一、声与信息声可以传递信息1.人类或动物利用声进行交流。（不同动物感受声波的频率范围不同，如大象通过次声波进行交流）

一、声与信息2.大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波产生，次声波传播距离很远，使用灵敏的声学仪器接收大自然活动产生的次声波，处理这些信息，确定这些活动发生的方位和强度。

一、声与信息?

一、声与信息回声定位的应用：（1）超声导盲仪探索前进道路上的障碍物，以帮助盲人出行；

一、声与信息（2）倒车雷达在汽车上的应用；

一、声与信息（3）利用声呐系统，探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，或获得鱼群信息。

一、声与信息4.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病。

一、声与信息5.医生用B型超声波诊断仪（B超）向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，可以准确地获得人体内部脏器的图像信息，或查看胎儿发育情况。

一、声与信息6.生产实践中，利用超声的检测技术，检测锅炉有没有裂纹，还可以知道裂纹有多大、多深。

一、声与信息小试牛刀：1.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现了一个个小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了超声波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母有预测暴风雨的超能力A

一、声与信息?

二、声与能量一块石头扔进水里，一圈圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏，扔石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动。声波能传递能量吗？

二、声与能量实验：将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么现象？这说明了什么问题？结论：烛焰会发生摇摆，说明声波可以传递能量。

二、声与能量声波传递能量的应用:（1）超声波清洗机用来清洗物体，物体放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈振动，把物体上的污垢敲击下来而不会损坏物体。（超声波产生的振动比可闻声更加强烈）

二、声与能量（2）外科医生利用超声波振动除去人体内的结石，向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而顺畅地被排出体外。

二、声与能量关于声的利用在社会生活中还有很多，需要大家课后收集一些相关的事例，自行查阅资料进行了解，和同学一起讨论分析其中的道理。

二、声与能量小试牛刀：1.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服；关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低C.超声波不是由物体的振动产生的D.超声波能传递能量D

二、声与能量2.魔术师表演“会跳舞的火焰”的节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火；当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动，这一现象说明()A．魔术师有一种神奇的力量B．鼓面振动发声，声波能传递能量C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D．鼓面振动产生了次声波B

总结