二年级下册语文识字第2课《传统节日》同步训练（含答案）.pdfVIP

二年级下册语文识字第2课《传统节日》同步训练

一、基础与运用

1．我会写的最漂亮。

舟贴

团闹

2．给多音字组词。

扫sǎosào重chóngzhòng

传chuánzhuàn转zhuǎnzhuàn

3．读拼音，写字词。

（1）shénzhōu大地上，五十六个mínzú高唱yǒuyì之歌。

（2）hǎixiá两岸的同胞盼望着祖国早日统一。

（3）春节是rènaotuányuán的日子。家家户户dǎsǎo房屋tiē春

联，大jiē小巷传来人们的欢声笑语。

4．选字组词。

（传转）动统

（宵销）今售

（赏常）月平

（乞气）生巧

（郎朗）牛晴

（团围）巾圆

5．把传统节日与习俗对应起来。（填序号）

①看花灯②扫墓③贴窗花④赛龙舟⑤放鞭炮⑥吃粽子

⑦乞巧⑧吃月饼⑨赏菊⑩登高⑪插艾草

春节元宵节清明节端午节

七夕节中秋节重阳节

6．照样子，写一写。

例：贝+占（贴）（贴画）

+市

+才

1

7．将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

①台湾省日月潭我国一个湖是最大的

②好地方真是葡萄沟一个

③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫

二、阅读与理解

阅读课文片段，完成练习。

________节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。

七月七，来________，牛郎织女会鹊桥。

过________，吃月饼，十五圆月当空照。

8．把下列词语的序号填入片段中相应的横线上。

①乞巧②清明③端午④中秋

9．判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。

①端午节可以吃月饼、挂艾草、赛龙舟。

②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。

10．你最喜欢哪个传统节日？简单写写你是怎样过节的。

我会读短文，完成练习。

泼水节

泼水节是一个很有趣的日子，在那天，老人会用树枝沾上一点水，把它泼在小孩身上。街上的行人也

互相泼水，这代表着美好的祝福。

在泼水节这天，如果被别人用水泼到，那他这一年做什么都会顺利，幸福。被别人越泼得多，他就越

幸福。

相传从前有一个大恶魔，他非常坏，经常危害百姓。村民们无可奈何，逃的逃，走的走。这个大恶魔

有十二位妻子，都很聪明、漂亮，其中第十二位妻子最为聪明。对于恶魔的行为，她们也很气愤。于是，

第十二位妻子便想了一个办法。有一天她把恶魔哄得好开心，就乘机问：“大王，村民们怎么三番五次都没

办法把你杀死呢？”他一高兴就说漏了嘴：“谁拔掉我一根头发，然后将我勒死就可以了。你可不许告诉别人

啊！”夜深了，第十二位妻子就按这个方法把恶魔杀了。可是，那头一落地，就烧起了熊熊大火。把头一拿

起来，火就灭了。没办法，她们只好轮流抱住那个血淋淋的头。村民们看见他们全身血淋淋的，就用水泼

她们。于是，便有了“泼水节”。

泼水节带着祝福和幸运，如果在泼水节那天，你被水泼到了，说不定哪一天你就要走大运了！

11．根据课文内容填空。

的日子的妻子的祝福的大火