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四年级音乐教案（优秀5篇）

四年级音乐教案篇一

第一课时：

【教学内容】

1、观赏《天涯有颗闪亮的星》

2、学唱歌曲《杜鹃花》

【教学目标】

1、使学生了解歌剧《党的女儿》的剧情。

2、观赏剧中玉梅的唱段《天涯有颗闪亮的星》。

3、学唱最终一幕的唱段《杜鹃花》。

【教学过程】

1、导入

老师可在课前让学生查找有关歌剧《党的女儿》的剧情介绍。

师：你们在课前查找的歌剧《党的女儿》的资料，可以与同学们沟通一下吗？

同学们沟通课前查找的资料，老师补充。

2、观赏歌曲

（1）初次听赏歌曲。

（2）听完后老师提出问题。

师：歌剧中唱到的闪亮的星小花青松分别指的是什么？

（3）复听歌曲

3、观赏第五场和第六场的同名歌曲

4、分析总结歌曲在不同的场次出现时，为什么演唱形式会有所不同？这种不同对塑造人物形象、刻画人物有什么帮助？

5、学唱《杜鹃花》

（1）观赏歌曲《杜鹃花》

（2）学生看谱在心里默唱

（3）老师提示学生留意，歌曲的节奏是5/4拍。

（4）随录音小声哼唱。

（5）全体学生有感情的演唱歌曲《杜鹃花》。

其次课时

【教学内容】

观赏《卡门序曲》

【教学目标】

1、了解歌剧《卡门》的剧情。

2、观赏管弦乐合奏《卡门序曲》。

【教学过程】

1、导入

老师可在课前让学生查找有关歌剧《卡门》的剧情介绍。

2、观赏管弦乐合奏《卡门序曲》。

（1）老师出示主部主题，并引导学生观赏主部主题。

（2）老师出示第一插部主题并引导学生观赏：

师：这段音乐有什么改变？表现了什么样的场景？学生回答，并随录音演唱第一插部的主题。

（3）老师出示其次插部主题并引导学生观赏：

（4）完整观赏管弦乐合奏《卡门序曲》。

（5）为乐曲划分段落。

3、观赏歌剧中的其他选曲《斗牛士之歌》

（1）老师简介歌曲背景。

（2）观赏这首歌曲的视频资料。

4、再次观赏管弦乐合奏《卡门序曲》。

第三课时：

【教学内容】

观赏《街头少年》

【教学目标】

1、观赏童声合唱《街头少年》。

2、了解作曲家比才。

【教学过程】

1、导入

可由学生简介歌曲背景。

2、观赏歌曲《街头少年》

（1）出自完整听赏。

（2）观赏并学唱主题A。

（3）观赏并学唱主题B。

（4）完整观赏歌曲。

3、简介作曲家比才

4、复习比才创作的其他乐曲

（1）复习、观赏《间奏曲》

（2）复习观赏《小步舞曲》

5、再次完整观赏《街头少年》

四年级音乐教案篇二

教学目标

一、倾听《船歌》、《水上音乐》、《划龙船》，表演《小螺号》、《让我们荡起双桨》等五首作品，感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐与自然的交融关系。

二、唱好少儿歌曲《让我们荡起双桨》。

三、作曲调填空创作练习，并自编歌名与歌词。

教学内容

学唱歌曲《让我们荡起双桨》；创作练习

教材分析

歌曲《让我们荡起双桨》它是影片《祖国的花朵》插曲，作于20世纪50年头中期，是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，曾获11010年其次次少年歌曲评比一等奖，至今仍传唱不衰。歌曲曲调美丽抒情，娓婉好听，富有诗情画意，它非常形象地描绘了儿童们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、开心歌颂的情景。“”的节奏型贯穿全曲，起伏的旋律层层绽开，音乐富有动感，将人们引入小船荡漾、水波连绵的意境之中。合唱部分为短小的副歌，起先的两个小乐句采纳了宽紧相间的节奏，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。最终一句是第一乐段乐句的改变再现，使音乐与第一部分形成对比、首尾呼应，浑然一体。

教学过程：

一、复习歌曲《小螺号》

跟伴奏带演唱

二、学习歌曲《让我们荡起双桨》

1．时代歌声导入：今日要学唱的是一首唱了半个世纪的经典少儿歌曲，这首歌你们的爸爸、妈妈都唱过，或许都会唱，学会