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幼儿园大班教案《我坚持我可以》含反思

大班教案《我坚持我可以》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿感知坚持的重要性，学习做事要坚持究竟，体验坚持的不简单，学用“自我激励法”让自己勇于接受挑战，克服困难，使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问，快来看看幼儿园大班《我坚持我可以》含反思教案吧。

活动目标：1.体验坚持的不简单，学用自我激励法让自己勇于接受挑战，克服困难。2.感知坚持的重要性，学习做事要坚持究竟。3.使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。4.主动参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。活动打算：PPT、棉线、纽扣、硬币、骰子、笑脸贴纸若干；熟识《一幅壮景》活动过程：一、芭蕾基本动作，引出坚持1.导入活动师（幻灯片）：小挚友们，我带来一张图片，看看，她在干什么？幼：在跳舞师：什么舞？幼：芭蕾舞师：对，她在跳芭蕾舞，在练习芭蕾舞的基我位和手位。芭蕾舞是一种很美丽的外国舞蹈，它是用脚尖跳舞的。2.引导幼儿练基本动作，体验沟通站立的感觉师：你们想学吗？我们一起来练练。师：手放下来，放松一下。好玩吗？有要求了，现在请小挚友学这个动作，不能动，做20秒。可以吗？打算，计时起先！师：请坐。感觉怎么样？幼：幼儿回答师：哪里难过？幼：脚酸腰酸师：腿特殊酸特殊难过的时候，还想再练吗？幼：不想练了3.沟通生活中的困难事，探讨是放弃还是坚持师：生活学习中，还遇到过哪些让你觉得很难很累，不想再做下去的事情？幼：我觉得做早操很累，汗也出来了我不想学琴，太累了师：我们会遇到各种各样的困难，这个时候怎么办呢？是算了，不接着了吗？幼：不能要坚持师：为什么？这么难这么累，干嘛还要接着？幼：没有做好的话就没有嘉奖了妈妈会指责的新的本事就学不到了坚持的话能拿第一，会更优秀师：那么接着下去真的可以让我们变得更加能干，更加优秀吗？（播放女演员跳芭蕾舞的视频，引起幼儿爱好）师：阿姨的本事怎么样？我看你们都发出了哇的声音。是不是很厉害？她是一名很优秀的舞蹈演员，这是她参与竞赛获得冠军的录像。（引起幼儿崇拜）师：你知道她是怎么成为冠军的吗？幼：每天练习很用功很努力师（小结）：练习很重要，阿姨每天都在练习，不怕苦不怕累。刚才我们站1分钟就觉得累，可阿姨有时一站就是几个小时。而且纹丝不动，有时生病受伤了也在接着练习，所以成了冠军。原来坚持究竟，真的能让我们学到更多的本事，变得更能干。师：那以后你们遇到困难会坚持下去吗？幼：会师：我对你们有信念！再来练习站位，不是20秒，这次时间增加到40秒。信任全部的小挚友都能坚持下去！可以吗？计时起先！（师幼一起喊倒计时：10、9、8）二、观看蜣螂视频，感受坚持1.观看蜣螂推粪球视频，引出坚持的话题师：刚才许多小挚友都坚持住了，你们真棒！但假如困难实在太大太大，真的难以坚持下去了，怎么办？可以对自己怎么说呢？我带来一位挚友（点击视频，不播放）来看看，相识吗？是谁？幼：甲壳虫师：它的名字叫屎壳郎，也叫蜣螂，特地负责清理地球上的粪便。也是一种很英勇很坚毅的昆虫，身体很小，但是能把比自己大许多的粪球运回家。我们来看看，它是怎么努力的！（简洁介绍屎壳郎外形特征和生活习性，播放视频，师配旁白加以演说）大家好，我是小屎壳郎，我找到这么大一块粪球，很能干吧！诶，似乎要过山坡了。好重啊！我要用劲地往上推。哎呦，咕噜噜哎呀，你们怎么还笑啊，我都快累死了，这实在太难了！不能放弃，肯定要推回家。加油！我坚持，我可以！我肯定要坚持究竟！诶，怎么不动了？我到前面去看看，原来是被树枝卡住了。这可怎么办呀？！我可以放弃吗？幼：不要师：好！我听你们的！加油！我坚持，我可以！我肯定要坚持究竟！用头来顶顶！到前面转一转，或许就能出来了。我转，我转，我转转转！加油啊，我行的，我坚持，我可以！我肯定要坚持究竟！哦，我最终胜利了！（引导幼儿为小屎壳郎鼓掌）师：有了你们的加油和激励，小屎壳郎最终把粪球推回了家。2.探讨蜣螂努力不放弃，知道坚持能胜利师：刚才小屎壳郎遇到了哪些困难？幼：爬不上去了师：爬上去滚下来，爬上去又滚下来，过程顺当吗？有没有坚持下去？幼：不顺当坚持了师：还遇到了什么困难？怎么解决的？幼：被树枝卡住了它用力地转呀转，最终转出来了师：它在推粪球的时候，对自己说