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试前一月阶段训练计划:4周(2003.02.23~
试前一月阶段训练计划:4周(2003.02.23~2003.3.28)1系统训练周→比赛周→模拟训练
技术辅助练习;2反复跑100~150米跑(85~95%间歇3~5分);3有氧慢跑3000米。周日,休
结:对于参加高考的学生来讲,比赛前的2~3周的训练安排是否合理,对于考试成绩的关系至关重要。因为它是
势,然后体会积极蹬转送髋的技术。③正面右腿半蹲推铅球,正对投掷方向,左腿在前撑地,右腿在后屈膝90度
2009-1-410:17:58
(包括参加体育专业术科加试)
主教练:蔡建波
一,队员现状分析:
二,确定目标和预定目标:
三、年度训练的阶段划分:
时期
时期准备期
时间9月~1月
1身体素质,提高健康水平。
训2学习专项与各项技术。
练3提高跑的能力与速度。
任4发展身体各部位力量。
务5培养勇敢顽强的品质。
竞赛期
2月~5月
1身体素质,提高健康水平。
2掌握与提高专项技术。
3发展速度与快速力量。
4参加各级比赛,创优异成绩。
5培养勇敢顽强的品质。
过渡期
6~8月
1身体素质,提高健康
2参加球类、游泳多项
3总结经验,订年度计
②技术练习,提高完善技术,穿插于每次训练课中,以综合训练课的形式进行。
③每3周为一个中周期,前二周为训练小周期相对恒定,第3周为减量、调整小周期,以一般耐力与综合力量,专项技术为主,中周期的负荷量逐步递增,至赛前训练阶段为最大。
5周训练范例:
①训练小周期范例:
周一,最大力量与快速力量:
1最大力量:卧推75~95%/3~5次/6组;半蹲起75~95%/3~5次/6~8组。
2快速力量:一步换腿跑;快速跑;30~50米快速跑。
周二,速度与速度耐力:
1技术辅助练习;
2反复跑150~300米跑;
3有氧慢跑3000米。
周三,专项技术与综合力量:
1跨栏或投掷练习;
2综合力量:上肢力量;肋木举腿;仰卧挺髋起;负重转体;跨栏坐转髋。
术辅助练习;2反复跑150~
术辅助练习;2反复跑150~300米跑;3有氧慢跑3000米。周三,专项技术与综合力量:1跨栏或投掷
提高;学生的运动技术逐步完善,跑的能力寸步提高;发展支撑与摆动力量更为明显。㈢、考试前一月阶段训练小
跟,将其推球臂的肘关节向前上方托起。④学生最后用力时左肩后撤,形成不了牢固的左侧支撑时,教师可站在练
推,75~95%/3~5次/6组;半蹲起,75~95%/3~5次/6~8组。2快速力量:一步换腿跑;
1柔韧性练习:压腿、摆腿、踢腿练习;
2一般耐力:越野跑。
周五,最大力量与快速力量:
1抓举,50~85%/3~6次/4~6组;
2半蹲起,75~95%/3~5次/5~6组;
3快速力量:一步换腿跑;跨跳或跳栏架;快速跑30~50米。
周六,速度与速度耐力:
1技术辅助练习;
2反复跑100~150米跑(85~95%间歇3~5分);
3有氧慢跑3000米。
周日,休息。
②调整小周期范例:
周一,最大力量与快速力量:
1最大力量:卧推,75~95%/3~5次/6组;半蹲起,75~95%/3~5次/6~8组。
2快速力量:一步换腿跑;快速跑;30~50米快速跑。
周二,专项技术,速度耐力:
1跨栏跑技术专门练习。
2变速跑50米快+100米慢/5次/2组,组间间歇5~8分。
周三,铅球与有氧耐力:
1投掷练习:正面原地推球10~15次;侧向后倒支撑送髋投球10~15次;前后抛球各10~15次。
2一般耐力:场地跑3000~3500米。
周四,休息。
前4天练一次最大力量,卧推,以后维持75%的强度,对于耐力项目
前4天练一次最大力量,卧推,以后维持75%的强度,对于耐力项目800米,以比赛距离的一半400米进行
息。㈢、春训阶段训练计划:第19周~25周,7周(2003.01.04~2003.02.22)㈣、考
结:对于参加高考的学生来讲,比赛前的2~3周的训练安排是否合理,对于考试成绩的关系至关重要。因为它是
后用力动作之间有停顿,教师可站在投掷圈前沿外侧,当练习者滑步即将结束时,用棍棒点击其左小腿,促其快速
1抓举,50~85%/3~6次/4~6组;
2半蹲起,75~95%/3~5次/5~6组;
3快速力量:一步
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