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幼儿园小班数学教案《数数》含反思优秀4篇

幼儿园教案《数数》篇一

活动目标

1．主动参加点数活动，大胆回应老师的提问。

2．能边数边说数字，不漏数。

3．学习手口一样有序地点数5的数量物，并说出总数。

活动打算

1．学问阅历：有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。

2．物质材料：小蛇头饰，故事《鸡妈妈孵蛋》课件，篓子；蛋宝宝人手10个，蛋蛋盘人手1个。

3．环境打算：活动室有关于5以内数的点卡和玩具的区域设置。

活动过程

1．拍手共念《五指歌》，感知点数节律。

“一、二、三、四、五，上山打老虎。老虎打不着，遇到小松鼠。松鼠有几只？一起数一数，一、二、三、四、五。”老师设置去追小松鼠的情景，带幼儿发觉地上散落着许多蛋宝宝，引出活动。

2．“捡蛋”——学习手口一样地点数5的数量物。

（1）自由捡蛋。要求：捡一个数一个。

（2）放蛋入篓。要求：放一个数一个。

（3）再次捡蛋。要求：声音洪亮，边捡边数，并把蛋蛋盘的每个洞洞都填满。

3．“数蛋”——学习有序点数5的数量物。

（1）集中点数：