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幼儿园特色活动的调查研究

摘要：近年来,随着幼儿教育被更加重视，教育观念不断提高。很多幼儿园开始着力于思考怎样提高教学质量。各个幼儿园都在思索开展与幼儿园独特魅力风格相符的，并且适宜幼儿实际发展需求的特色活动。特色活动的开展能帮助幼儿提高发展水平，同时使得幼儿增强主体意识、进一步引导幼儿积极主动地适应社会。将进入M幼儿园进行实地观察与研究，通过观察该园特色活动实施的具体情况，进行分析与总结，找出幼儿园特色活动开展实施中的问题，结合实际情况，为幼儿园提出相应的解决策略，从而促进幼儿园特色活动的开展。

关键词：幼儿园大班；特色活动；开展现状

一、问题的提出

(一)幼儿园特色活动的概念界定

幼儿园特色活动是指以科学为本，结合本园的特色文化理念、幼儿的兴趣，自由选择适宜的活动，既符合了幼儿实际发展水平，又能促进幼儿的社会性发展。特色幼儿园是指能很好的完成教育任务的同时，又具备了自己本园独特风格魅力的幼儿园，而幼儿园特色活动则是特色幼儿园的一种具体表现形式之一。

将幼儿园特色活动定义为在以科学为本的教育理念中，选择符合幼儿发展适宜性和实际发展需求的内容，从幼儿实际发展情况和幼儿园特色文化理念出发，幼儿根据自身兴趣与发展需求自主，自愿选择的活动。

(二)研究目的

幼儿园特色教育是幼儿教育发展的选择。是依据科学为本的教育思想，从幼儿自身发展需求及幼儿自身兴