河南省新乡市2023-2024学年八上数学期末达标测试试题含答案.docVIP

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  • 2024-01-26 发布于陕西
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河南省新乡市2023-2024学年八上数学期末达标测试试题含答案.doc

河南省新乡市2023-2024学年八上数学期末达标测试试题

学校_______年级_______姓名_______

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列命题中为假命题的是()

A.两直线平行,内错角相等 B.对顶角相等

C.两个锐角的和是钝角 D.如果是整数,那么是有理数

2.如图,下列4个三角形中,均有AB=AC,则经过三角形的一个顶点的一条直线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的是()

A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

3.如图(1)所示在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b),把拿下的部分剪拼成一个矩形如图(2)所示,通过计算两个图形阴影部分的面积,验证了一个等式,则这个等式是()

A.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

B.(a+b)2=a2+2ab+b2

C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2

D.(a+2b)(a﹣b)=a2+ab﹣2b2

4.如图,为了弘扬中华民族的传统文化,我校开展了全体师生学习“弟子规”活动.对此学生会就本校“弟子规学习的重要性”对1000名学生进行了调查,将得到的数据经统计后绘制成如图所示的扇形统计图,可知认为“很重要”的人数是()

A.110 B.290 C.400 D.600

5.若,则的值为()

A.6 B. C. D.

6.点的位置在

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7.如果把分式中的x和y都扩大5倍,那么分式的值()

A.不变 B.缩小5倍 C.扩大2倍 D.扩大5倍

8.下列各式计算正确的是()

A.=-1 B.=±2 C.=±2 D.±=3

9.关于直线下列说法正确的是()

A.点不在上 B.直线过定点

C.随增大而增大 D.随增大而减小

10.下列命题是真命题的是()

A.如果,那么

B.三个内角分别对应相等的两个三角形相等

C.两边一角对应相等的两个三角形全等

D.如果是有理数,那么是实数

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在中,,以点为圆心,为半径画弧,交线段于点;以点为圆心,长为半径画弧,交线段于点.设,,若,则__________(用含的式子表示).

12.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC的垂直平分线分别交BC、AC于点D,E,若AB=5cm,AC=12cm,则△ABD的周长为_____cm.

13.如图,在△ABC中,∠C=∠ABC,BE⊥AC,垂足为点E,△BDE是等边三角形,若AD=4,则线段BE的长为______.

14.在△ABC中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,若(a﹣1)2+|b﹣|+=0,则这个三角形一定是_____.

15.如图,直线AB∥CD,直线EF分别与直线AB和直线CD交于点E和F,点P是射线EA上的一个动点(P不与E重合)把△EPF沿PF折叠,顶点E落在点Q处,若∠PEF=60°,且∠CFQ:∠QFP=2:5,则∠PFE的度数是_______.

16.点(2,1)到x轴的距离是____________.

17.一个正多边形的每个内角都比与它相邻的外角的3倍还多20°,则此正多边形是_____边形,共有_____条对角线.

18.如图,,要使,则的度数是_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)因式分解:.

20.(6分)先化简,再求值:b(b﹣2a)﹣(a﹣b)2,其中a=﹣3,b=﹣.

21.(6分)如图,中,,点在上,点在上,于点于点,且.

求证:.

22.(8分)如图,三个顶点的坐标分别为A(-2,2),,.

(1)画出关于轴对称的;

(2)在轴上画出点,使最小.并直接写出点的坐标.

23.(8分)先阅读下列材料:我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、十字相乘法等等,其中十字相乘法在高中应用较多.

十字相乘法:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分

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