人教部编版三年级上册《卖火柴的小女孩》教案.docxVIP

8 卖火柴的小女孩说课稿

一、说教材

《卖火柴的小女孩》是小学语文三年级第三单元的首篇精读课文。学习本单元课文要拓宽学生阅读的视野，引导阅读适合他们程度的童话。《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的传世之作，讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个凄美的故事最打动人心的地方。

二、说学情

对于安徒生的童话，学生是不陌生的，这不仅是教材选用过安徒生的《丑小鸭》，还因为安徒生及其作品近百年来在中国广泛的影响。对于三年级的学生来说，安徒生童话他们可能会觉得浅近，因此，我要准确定位教学目标，找准教学的切入点，给学生一个新的视角，激发他们阅读安徒生童话的兴趣。

三、说教学目标

根据本课教材的特点和《语文课程标准》的要求，我制定以下目标：

学会本课生字词，有感情地朗读课文，把握课文内容，感受小女孩命运的悲惨。

通过对比、想像、朗读等多种方法，了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效

果。

感受卖火柴的小女孩悲惨的命运，激起对小女孩的同情之心，和对贫富悬殊社会现实的

强烈不满。

四、说教学重、难点

从幻想中体会小女孩的悲惨生活，关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。（重点）

从含义深刻的语句中体会作者的思想感情。（难点）

五、说教法、学法

针对本教材的特点，我主要采用情境教学、