《只有一个地球》采用科学小品文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐述了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。教学时,可以引导学生“抓课题,从整体入手”进行学习,这篇文章的课题很好地点明了中心,关注“只有”“一个”,引领学生走进课文,把握关键句。文章的关键句有三句,在解读这三个关键句的过程中,总结出课文三方面内容:①地球美丽而渺小,不会再长大。②地球所拥有的自然资源是有限的。③目前人类无法移居其他星球。《三黑和土地》课文表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的喜悦心情,抒发了农民对土地的热爱及对美好生活的憧憬。这首现代诗的主要观点就是人物对土地的看法。教学时,可以从关注课题入手,“三黑”是主人公,“土地”是三黑赖以生存的支柱。关键句就是“农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。”《青山不老》课题就是中心,就是文章的思想,课文最后一句“青山是不会老的。”是统领全篇的中心句及关键语句。教学时,抓住学习提示“文中的老人创造了怎样的奇迹,是在什么样的条件下创造的”,来整体把握文章内容;再通过“老人为什么要种树?”探究人物行为背后的意义,以此把握人物形象和精神;最后,进一步引导学生思考“作者为什么要写老人种树这件事?”理解作者的情
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