幼儿园大班体智能游戏教学教案表2.docVIP

幼儿园体智能游戏教学教案表

(第2周)

大单元

春季乐园

周单元

春天来了

使用器材

小布球

教

学

目

的

主要锻炼幼儿的手腕的灵活性，提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协调性。

提高幼儿对信息传递的认知，提高幼儿的专注力、记忆力。

通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉、平衡觉。

通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力，学会正确处理自己与他人的矛盾，提高情绪控制能力。

音乐律动

《快乐的一天开始了》《妈妈我爱你》

场

地

布

置

第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导局部。

第二步，所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。

引

入

部

分

简单做自我介绍

老师〔下面简称师〕：小朋友们，大家好，你们知道我是谁吗？

幼儿〔下面简称幼〕：不知道

师：小朋友们有没有看过动画片《西游记》？《西游记》里唐僧骑的白龙马是谁变的呀？哈哈，我就是小白龙哥哥！

和幼儿相互打招呼

师：小朋友们，当我说小朋友上午〔下午〕好的时候，你们要说白龙哥哥上午〔下午〕好，听见了吗？

生：白龙哥哥上午好！

热身小游戏

师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做

带着所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。

小律动《快乐的一天开始了》

老师先教幼儿律动的主要动作和互动局部，然后再带着幼儿一起跳律动

主

题

内

容

导入主题游戏

师：上节课，我们已经知道春天来到了，但是在远方的小动物们现在还不知道春天来了，现在我们要告诉他们春天来了，怎么才能告诉他们呢？〔让幼儿自由答复〕今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西，小布球，可以把我们的声音藏在里面，我们把它扔到很远很远的地方，他们就能知道了！你们想不想尝试一下？

持球跑步比赛

将所有的幼儿分成四队〔ABCD〕，让幼儿分队取回一个小布球，看一队中哪个幼儿又快又平安的取回自己的小布球。取回小布球以后让取完的幼儿站到其他队伍的后面，让四支队伍分别取回自己的小布球。这个游戏过程中要特别注意不要让幼儿相互推挤

投掷小消息

师：现在我们已经取回了自己的小布球，现在让我们把自己的声音藏到小布球里，然后现在我们一起投到最远的北极熊家里！现在先看看小白龙哥哥是怎么做的，右手掌心向上握住小布球，右手和右脚在后，左手左脚在前，左手伸直并瞄准前方的目标，右手举过头顶投掷小布球。

请四队的幼儿都做好准备，并给每名幼儿做具体动作指导，请每队幼儿分别投掷小布球，并捡回小布球以后到其他队伍的后面站好。

接小布球

〔1〕师：刚刚我们已经把我们的消息投给了北极熊，但是他们有没有接到呢，我们都不知道！现在我们要去听听小布球里有什么声音好不好？

请A队站到一定距离，并把小布球扔给其他三队的幼儿，看哪一位幼儿能够接到投下来的小布球。并依次请BCD三队的幼儿分别投掷，其他三队的幼儿来接小布球。

〔2〕让AB两队相互投掷，CD两队相互投掷，四队中在每一次投掷时没有接住的幼儿那么要被淘汰，最后看看谁能坚持到最后。

结束局部

结束小律动《妈妈我爱你》

放松小游戏《小泥人》

师生说再见

幼儿园体智能游戏教学教案表

(第8周)

大单元

幼儿运动会

周单元

马术比赛

使用器材

空气棒

教

学

目

的

1、主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性，提高幼儿的弹跳能力、敏捷力、灵巧性、协调性。

2、提高幼儿对运动会的感知，提高幼儿的对音乐的感受和表达能力。

3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉、平衡觉。

4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力，学会正确处理自己与他人的矛盾，提高情绪控制能力。

音乐律动

《幼儿运动会会歌》《手牵手》

场

地

布

置

第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导局部。

第二步，所有的幼儿排成四列纵队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。

引

入

部

分

简单做自我介绍

老师〔下面简称师〕：小朋友们，大家好，你们知道我是谁吗？

幼儿〔下面简称幼〕：不知道

师：小朋友们有没有看过动画片《西游记》？《西游记》里唐僧骑的白龙马是谁变的呀？哈哈，我就是小白龙哥哥！

和幼儿相互打招呼

师：小朋友们，当我说小朋友上午〔下午〕好的时候，你们要说白龙哥哥上午〔下午〕好，听见了吗？

生：白龙哥哥上午好！

热身小游戏

师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做

带着所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。

小律动《快乐的一天开始了》

老师先教幼儿律动的主要动作和互动局部，然后再带着幼儿一起跳律动

主

题

内

容

1、导入主题游戏

师：今天我们要进行一场马术比赛，现