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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit5Topic3SectionD学案
教学目标1.Learnthephonetics
2.小结一般现在时和现在进行时态。
3.learnfromThankyouforyourhardwork.
核心问题:一般现在时和现在进行时态的对比。
拓展问题:一般现在时和现在进行时态的应用。
一、问题预设
教师预设问题:(学生预习内容)
理解并对比下列句子:
1.WhatdoyouoftendoonSunday?Whatareyoudoingatthemoment?
2.Heusuallyplayssoccerwithhisclassmatesafterschool.Nowheisplayingsoccerontheplayground.
3.Wehavesixclasseseveryday.NowwearehavinganEnglishclass.
4.Sheoftengoestoschoolbybike.Sheisnowridingtoschool.
二、问题呈现:
教师创设情景,呈现问题。
1.Part1Listenreadandlearnthephonetics.Thentrytoreadthefollowing:
eatseareadgreenthirteenearcleardeartearyear
sweaterpleasurebreakfasthealthfarmerteachersingerwinner
2.Dowehaveschoolnewspaper?Nowlet’slearnsomethingaboutnewspaper.
Listenandanswer:①WhatdoesLiMeido?
②Howdoessheliketheschoolnewspaper?
Phrases:SchoolTimes
learnfrom
Thankyouforyourhardwork.
3.Grammarfocus:
一般现在时和现在进行时态的对比。
①Ioftengetupatsixo’clock.NowI’mgettingup.
②Helikesreading.Heisreadingatthemoment.
③Doesshegototheparkeveryweek?Yes.Sheisnowgoingtothepark.
④Wehavesixclasseseveryday.NowwearehavinganEnglishclass.
三、问题解决:
教师点评、点拨。
一般现在时表示经常发生的事,而现在进行时表示此刻正在发生的事。
e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.
NowheisreadingEnglishintheclassroom.
四、总结,生成新问题。
五、问题检测(巩固练习)。
根据句意及汉语提示填空。
1.Itisnot_____(容易的)forustolearnEnglishwell.
2..XiaoHongalwaysstudieshard.Weshould_____(学习)fromher.
3..Myclassmatesare_____(友好的)tome.
4.—What_____(别的)thingsdoyouwant?
—Iwanttousesomerulers.
5.—WhatdoyouthinkofEnglish?
—It’s_____(难的)andboring,andIdon’tlikeitatall.
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