2023年年三年级英语下册Unit 5 Do you like pears 教案设计人教PEP.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit5Doyoulikepears教案设计

课题

Unit5Doyoulikepears?

第5课时

授课

时间

教具

录音带、各种水果模拟食物

备课组成员

教学设计

自主教案

【学习目标】

【重点难点】：掌握认读新词：applestrawberrybananasgrapes。以及strawberry的读音。

【教具学具】：

1、本课生词的单词卡片

2、课文的配套挂图

3、配套的教学课件

4、相配套的教学录音带

【教学过程】：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

Guess:教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？播放歌曲《AnAppleADay》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。

（二）呈现新课（Presentation）

教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。

教师画几个小圆，引出单词grapes。

教师让孩子通过闻，引出单词bananastrawberry.

展示Let’slearn部分的图，孩子之间相互提问Doyoulike…?

ListenandpointPointtothe…（省略号为所学水果名）

教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。

请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）

（三）趣味操练（Practice）

教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。

CanIhaveanapple?CanIhavesomegrapes?

Let’ssing播放歌曲的录像，先观看一遍,帮助孩子理解歌曲。

孩子边唱边表演。小组表演，小组展示。

(四)扩展性活动（Add-activities）

ColoringDrawsomegrapes,colorthemred

Drawabanana,coloritgreen.

【作业设计】

板书设计

教学反思