幼儿园教学教案设计大全 (3).docxVIP

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幼儿园教学教案设计大全

幼儿园教学教案设计大全

作为一位杰出的教职工，时常须要打算好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的幼儿园教学教案设计大全5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教学教案设计大全1

丁丁当当

活动目标：

1.能听到2拍子、4拍子的音乐节奏跟老师做动作。

2.对音乐活动产生初步的爱好。

活动打算：

1.手铃、脚铃人手一副。

2.欢快且节奏明显的律动音乐磁带一盒。

托班课本的教案-快乐宝宝,

3.请大班幼儿排练简短的舞蹈。

活动过程：

哦托班课本的教案-快乐宝宝1.大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞，幼儿观赏，可跟着拍手或扭动身体。

2.给想要参加的幼儿戴上手铃、脚铃，让他们跟随大班

gt;幼儿一起跳舞。

3.请大班幼儿把自己的手铃、脚铃送给弟弟妹妹，并帮助他们戴上。

4.带领幼儿边念儿歌(请你跟我跺跺脚，一二三，跺跺脚;请你跟我转转手，一二三，转转手)，边做动作。

5.放音乐，幼儿跟着老师一起随节奏做动作。

幼儿园教学教案设计大全2

倒车请留意

活动目标：

1.学习双手、双膝着地倒退爬。

2.敢于尝试各种动作。

3.体验仿照嬉戏的乐趣。

活动打算：

1.遥控汽车一辆。

活动过程：

1.出示遥控汽车，引起

哦托班课本的教案-快乐宝宝幼儿的爱好。

2.示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说“倒车请留意”。

3.请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请留意”。

4.激励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“倒车请留意”。

活动

十拖拖拉拉

活动目标：

1.学习较平稳地拖拉着玩具走。

2.能主动表达自己的意愿，并学说“我要”。

活动打算：

1.拖拉玩具人手一件。

2.请配班老师把玩具放在活动室门外。

活动过程：

1.主班老师通过简短谈话中集中幼儿的留意，引起幼儿的嬉戏爱好。

2.主班老师把幼儿的视线引向活动室门口，此时配班老师边念儿歌，边拖着玩具进来：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鸭。谁要小小鸭?

3.配班老师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出“我要”的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩。

4.与此同时，主班老师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另一个幼儿。

5.同上形式，两位老师把全部拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里，并带领他们边念着儿歌，边拖拉着玩。

托班课本的教案-快乐宝宝,

幼儿园教学教案设计大全3

小乌龟画画

活动目标：

1.能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。

2.对线条绘画产生初步的爱好。

活动打算：

1.小乌龟一只。

2.大白纸一张。

托班课本的教案-快乐宝宝,

3.色调艳丽的颜料两碟。

活动过程：

1.把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。

2.出示小乌龟，引起幼儿的爱好并导入活动。

3.让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。

4.随时用语言提示幼儿细致观看(或念简洁的儿歌)，激发幼儿的视察爱好。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅漂亮的画