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合唱队兴趣组教案
第一课时
教学内容：
1、新学期准备工作
2、合唱队员测试：音准、音色、音域
第二课时
教学内容：
1、重新排座位
2、《两只老虎》轮唱
3、《欢乐之歌》教学过程：
一、练声
1、用“lu”唱A音，要求口型到位，气息平稳。3遍
2、用“lu”唱一个渐强的音
3、用“lu”唱一个渐强至渐弱的音。
要求：渐进过程要平稳，音头、音腹、音尾都要小心处理。二、《两只老虎》轮唱
1、齐唱《两只老虎》
2、跟着钢琴作节奏变化唱。
3、教师和两个同学示范二声部轮唱。
4、两个同学带着一声部唱，教师带着二声部唱。
5、两个声部轮唱《两只老虎》三、《欢乐之歌》
1、听教师钢琴弹旋律.
2、用“lu”跟着钢琴哼唱旋律。
3、唱歌词。注意：只有把音唱完了口型才可以变，要归韵。
第三课时
教学内容：
《可爱的家》教学过程：一、练声
1、唱一个长音A
2、慢的音阶C，D，E，F，G，A，B
3、唱快的音阶1，12345，54321，1234，54321，2……二、《可爱的家》
1、听钢琴弹一遍旋律。
2、听老师唱一遍歌词。
3、学生唱第一、二句歌谱。
4、学生唱一、二句歌词。
5、听钢琴弹三、四句旋律。
6、唱三、四句歌谱。
7、唱三、四句歌词。注意：4/4拍得强弱，不要颠倒了。
第四课时
教学内容：
《萤火虫》、《小白船》教学过程
一、练声
1、5———，5432，1———。
2、5———，5555，5432，1———。要求：唱到5555的时候音要跳，5———唱完长音后，一口气唱接下的音。
二、《萤火虫》
1、师：这首歌小朋友们应该已经很熟悉了，我们先用lu唱一遍。
2、师：四小节吸一口气，唱得轻点，夜晚是很宁静的。
3、师：注意强弱规律。要唱得有起伏，有感情。（师做师范）。
4、师：请小朋友们看着我的手势，看谁最聪明，能按照我的手势唱轻响。、三、〈小白船〉
1、师：接下来我们要学一首新的歌曲，〈小白船〉，大家先听老师弹一遍旋律。
2、师：现在我们用lu来唱一遍
3、师：请小朋友们用唱名来唱一遍。
4、师：现在我们把词曲结合唱一唱。四、复习〈两只老虎〉
1、师：全班轻声唱一遍。
2、师：现在大家看我的手势唱快慢。
教师指挥学生由轻到响、由快到慢地唱，最后以非常快的速度结束。五、下课。
第五课时
教学内容：
1、《牧童之歌》
2、《请你唱个歌吧》
3、《萤火虫》教具准备：录音机、磁带教学过程：一、 练声
1、5———，5555，5432，1———。
要求：1）唱到5555的时候音要跳，5———唱完长音后，一口气唱接下的音。
全班的声音要像一个人的声音那样。声音平稳、不喊叫，轻声唱。
看老师手势，先唱一个长音`，接着唱跳音。（20分钟）二、《萤火虫》
1、师：先跟着老师的琴声轻轻唱一遍。
2、师：四小节吸一口气，唱得轻点，夜晚是很宁静的。
3、师：注意强弱规律。要唱得有起伏，有感情，第二句唱得跳跃些。（师做示范）。
4、师：请小朋友们看着我的手势，看谁最聪明，能按照我的手势唱轻响。（3遍）
5、师：最后一句起伏最大。三、《牧童之歌》
1、师：我们先听听录音里的小朋友是怎么唱的。（2遍）
2、师：现在我们用lu来哼唱一遍。（2遍）
3、师：小朋友们，现在让我们把词曲结合唱（教师弹琴）。
4、师：让我们跟着伴奏音乐唱一唱。四、《请你唱个歌吧》
1、师：我们先听听录音里的小朋友是怎么唱的。（2遍）
2、师：现在我们用lu来哼唱一遍。（2遍）
3、师：小朋友们，现在让我们把词曲结合唱。（教师弹琴）
4、师：唱得轻一些。
5、师：让我们跟着伴奏音乐唱一唱。
第六课时
教学内容：
1、 复习《萤火虫》
2、 复习《小白船》
3、 复习《牧童之歌》教具准备：
录音机、磁带教学过程：一、练声
1、师：让我们先唱个长音，5———。要求：轻声唱，不喊叫。用lu唱
2、师：现在我们唱5555，5432，1———。要求唱得跳跃。
3、师：现在我们唱5———，5555，5432，1———。看哪些同学聪明，看老师手势了。
二、复习《萤火虫》
1、师：现在让我们有感情地唱一遍《萤火虫》。
2、师：注意气息，再来唱一遍。
3、师：看老师手势，老师手势小就唱轻，手势大就唱响。
4、指导个别有问题的乐句，重复唱。
5、师：让我们最后有感情地唱一遍。三、《小白船》
1、师：现在让我们有感情地唱一遍《小星星》。
2、师：注意气息，哪些地方可以吸气，哪些地方不可以吸气，大家说说？生：唱完一句才能吸一口气。
3、师：看老师手势，老师手势小就唱轻，手势大就唱响。我们唱这首歌要像在做梦一样，飘啊飘
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