2023-2024学年人教版七年级数学下册5.2.2平行线的判定（第1课时）课件 23张PPT.pptx

平行线的判定（第一课时）

学习目标掌握平行线的判定方法；会用判定方法判断两条直线是否平行；

回顾问题1:平面内不重合的两条直线，有哪几种位置关系？相交或平行问题2:如何判断两条直线平行？方法1.根据平行线的定义方法2.平行公理的推论

DA21B回顾：用直尺和三角板画直线CD，使其与直线AB平行C

DA1BC回顾：用直尺和三角板画直线CD，使其与直线AB平行E2F

判定方法1:两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成：同位角相等，两直线平行.DA21BCEF格式：∵∠1=∠2（已知），∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）3思考：如果∠1=∠3，能否得到AB∥CD？请按下暂停键，认真思考

初中数学猜想：直线AB，CD被直线EF所截，如果∠1=∠3，那么AB∥CDDA21CE3B证明：∵∠1=∠3（已知）∠2=∠3（对顶角相等），∴∠1=∠2∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）未知的新问题 已知（或已解决的）问题F

判定方法2:两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.简单说成：内错角相等，两直线平行.DA1BCEF格式：∵∠1=∠3（已知），∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）猜想：∠1和∠4满足什么关系时，能得到AB∥CD？34请按下暂停键，认真思考

DAC猜想：直线AB，CD被直线EF所截，如果