21 古诗词三首【精华版】.pptxVIP

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  • 2024-01-30 发布于湖南
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;新课导入;;作者简介;初读古诗;古诗解读;;;竹喧归浣女,莲动下渔舟。;朗读前三联,边读边想象,读出感情。;对山林美景的喜爱,对山林生活的向往之情。;选自《状元大课堂》;课堂小结;枫桥夜泊;张继,字懿孙,襄州(今湖北襄阳)人,唐代诗人。其诗多纪行游览、酬赠送别之作,风格清远。;读一读:读准字音,读出节奏

说一说:根据注释,说说诗意。

划一划:划出诗中的景物名称。

想一想:诗句让你想象到了什么样的画面?;枫桥夜泊

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。;枫桥夜泊

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。;;诗中描写了哪些景物?;清冷的月亮渐渐落下,江边的枫树与点点的渔火默默相对,江边停泊着一只孤单的来自他乡的客船。;归巢的乌鸦“呱呱”地啼叫,寒山寺一阵阵悠长的钟声传到客船上来。;;课堂小结;朗读背诵这节课学习的两首古诗,默写《枫桥夜泊》。;长相思

[清]纳兰性德;作者简介;长相思;书写指导;小组合作学习,要求:默读《长相思》,结合注释和插图,疏通本首词的大意,小组内交流不理解的地方。;长相思;山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。;边读边想象“山一程,水一程”的画面,讨论交流:诗人“身”在何处?;观看课本

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