幼儿园班级管理理论知识考核试题及答案 .pdfVIP

幼儿园班级管理理论知识考核

一、单选题

1.下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度（）[单选题]*

A.关心、爱护学生

B.成为朋友

C.经常鼓励、表扬学生

D.幼儿做错了就批评√

2.在进餐时，老师发现某个幼儿安静地吃完了饭菜，就立刻表扬了他，希望他以后表现更好，该老师用

了以下那种方法（）[单选题]*

A.榜样示范法

B.行为训练法

C.及时补强法√

D.图示图表法

3.用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并不危及他人的方

法是属于（）管理方法。[单选题]*

A.规则引导法√

B.榜样激励法

C.目标指引法

D.互动指导法

4.班级管理的原则不包括（）[单选题]*

A.主体性原则

B.经济性原则√

C.高效性原则

D.整体性原则

5.幼儿园班级教育活动的特点不包括（）[单选题]*

A.生活性

B.启蒙性

C.趣味性

D.速效性√

6.下列不属于培养幼儿独立性与生活自理性能力的是（）[单选题]*

A.养成自己的事情自己做的习惯

B.学会与他人友好和睦地相处√

C.学会自己照顾好自己

D.学会自己管理好自己的物品、用具

7.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）[单选题]*

A.裴斯泰洛齐

B.福禄培尔√

C.卢梭

D.洛克

8.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（）[单选题]*

A.教师

B.保育员√

C.阿姨

D.保姆

9.为了建立并维持健康的班级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼内容，每日户外活动时间不少于（）

小时。[单选题]*

A.2√

B.1

C.半

D.3

10.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）[单选题]*

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间√

C.多批评爱哭闹的孩子让他害怕不敢哭

D.通知家长接回孩子

11.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力

的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）[单选题]*

A.实践性原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.发挥一日生活的整体功能原则√

12.新入园的幼儿最主要的心理倾向是（）[单选题]*

A.喜悦

B.悲伤

C.愤怒

D.焦虑√

13.为了建立并维持健康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园教室应（）开窗通风，每周空气消毒

一次。[单选题]*

A.每日√

B.每周

C.每月

D.每季

14.（）是幼儿园进行保育和教育活动的基本单位。[单选题]*

A.教室

B.活动室

C.幼儿园班级√

D.户外场地

15.幼儿园的适龄幼儿为（）周岁。[单选题]*

A.2~6岁

B.3~6岁

C.2~7岁

D.3~6（7）周岁√

16.（）是班级的主体，是幼儿园教育的对象。[单选题]*

A.幼儿√

B.婴儿

C.婴幼儿

D.孩子

17.（）是幼儿园班级最基本的组织形式。[单选题]*

A.小组

B.个体

C.班集体√

D.集体

18.（）要求班级保教人员协调处理好班级中有关人、事、物的各种关系。[单选题]*

A.幼儿园

B.班级管理

C.班集体

D幼儿园班级管理√

19.（）服务于班级的教学管理，是教学管理工作的延伸。[单选题]*

A.班级幼儿生活管理

B.班级幼儿学习管理

C.班级环境与空间的管理√

D.班级财产和资源的管理

20.一个优秀班级团队的建立离不开（）的管理智慧和个性魅力。[单选题]*

A.教师

B.主任

C.教学组长

D.班组长√

21.下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度（）[单选题]*

A.关心、爱护学生

B.成为朋友

C.幼儿做错了就处罚√

D.经常鼓励、表扬学生

22.为了建立并维持健康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园对幼儿使用毛巾应

（）消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5--10